Словарь

Обучение литературе

«Мультимедийные уроки по литературе» - А.С. Пушкин. Применение ИКТ на уроках литературы. Пушкин. Мультимедиа-лекция. Заочная экскурсия. Себя как в зеркале я вижу, но это зеркало мне льстит…. В доме Дубровского. Любовь и дружба. И.Ф. Рерберг. Цель работы — проанализировать жанровое и художественное своеобразие. «Когда я творил, я видел перед собой только Пушкина». Что такое мультимедиа ЭОР. М.Ю. Лермонтов. Пушкин и Жуковский. Лекция учителя.

«Интернет на литературе» - Исследовательские навыки. Пример обращения к методу проекта. Самостоятельное создание презентации Power Point. Проектная деятельность. Буклеты. Использование Интернет-ресурсов на уроках литературы. Web-квест. Мультимедийные презентации. Презентация Power Point. Поэзия Серебряного века. Этапы работы над квестом. Виртуальная экскурсия развивает у учащихся. Повышение мотивации к самообучению. Использование мультимедийных презентаций.

«Проблемное обучение на уроках литературы» - Обучающие задачи. Проблемы. Сопоставительная таблица. Таблица исследования поэтической лексики. Перечитайте элегии. Воспитательные задачи. Проблемное обучение. Развивающие задачи. Приемы создания проблемных ситуаций. Проблемное обучение на уроках литературы. Развитие жанра антиутопии. Современный урок. Цели проблемного обучения. Темы исследований для групп. Урок анализа стихотворения А.Т.Твардовского.

«Проектная деятельность по литературе» - Визитная карточка. В гостях у сказки. Правила успешной проектной деятельности. Проектная деятельность. Типы проектов. Проектная деятельность -. Алгоритм. Стандарты. Мини-проект. Выбор темы проекта. Развитие компетентностей. Учебный материал. Особенность лирики А.А.Фета. Написать сочинение. Мозговой штурм. Изготовление учебных пособий.

«ФГОС по литературе» - Методологические принципы преподавания. Принцип личностно-ориентированного обучения. Предмет «Литература». Результаты изучения. Основные изменения стандарта. Стандарты второго поколения. Цели изучения литературы в школе. Рекомендации к оснащению учебного процесса. Курс литературы. Предметные результаты. Содержание образования. Требования к уровню подготовки.

«Проекты по литературе» - Требование времени. Роль портрета. Речевые ошибки. Основной критерий успешности. Функция учебного исследования. Работа над учебным проектом. Углубление знаний. Изучение комедии А.С. Грибоедова « Горе от ума». Область исследования. Произведения В. Маяковского. Методика организации проектов. Обновление образования. Освоение теории и практики вопроса исследования. Проектно-исследовательская деятельность.