Заочные экскурсии

Обучение литературе

«УМК по литературе» - Сайт издательского центра «Академия». Авторское оформление первого форзаца. Два памятника писателю Гоголю. Двадцатый век: от России до России. Век как эпоха. Заглавие через двоеточие. Классика в классе. Состав учебно-методического комплекта для 5-9 классов. Состав учебно-методического комплекта для 10-11 классов. Базовый уровень. Апробация УМК. Принципы авторской программы. Приобретение литературы ИЦ «Академия».

«Проекты по литературе» - Область исследования. Выпускники. Требование времени. Изучение комедии А.С. Грибоедова « Горе от ума». Обновление образования. Речевые ошибки. Роль портрета. Функция учебного исследования. Освоение теории и практики вопроса исследования. Основной критерий успешности. Углубление знаний. Методика организации проектов. Работа над учебным проектом. Путешествие из Петербурга в Москву. Проектирование и исследование в учении.

«Мультимедийные уроки по литературе» - Обучение. Широкая масленица. Жизнь и творчество поэтов и писателей. Антон Антонович Дельвиг. Лекция учителя. Курсовая подготовка. Пушкин. Эпитеты. Словарь. Объект исследования: открытки с изображениями А.С. Пушкина. Вильгельм Карлович Кюхельбекер. В слове сокрыта самая великая энергия, известная на земле. Салтыков-Щедрин. Мультимедиа-лекция. Пушкин и Жуковский. Кому принадлежит высказывание. Эпитет в повести А.С. Пушкина «Дубровский».

«Проблемное обучение на уроках литературы» - Развитие жанра антиутопии. Сопоставительная таблица. Темы исследований для групп. Таблица исследования поэтической фонетики. Проблемное обучение на уроках литературы. Развивающие задачи. Урок анализа стихотворения А.Т.Твардовского. Обучающие задачи. Проблемы. Приемы создания проблемных ситуаций. Перечитайте элегии. Структура урока - исследования. Подготовительный этап проблемного урока. Воспитательные задачи.

«Учебная программа по литературе» - Приобщение к духовно-нравственным ценностям русской литературы. Литература. Предметные результаты обучения. Цели изучения литературы. Метапредметные результаты. Эстетическое восприятие. Примерная основная образовательная программа. Содержательный раздел. Разделы примерной программы. Ожидаемые итоговые результаты. Разделы. Русская литература. Вклад предмета «Литература» в достижение целей основного общего образования.

«ФГОС по литературе» - Содержание образования. Предмет «Литература». Требования к уровню подготовки. Цели изучения литературы в школе. Результаты изучения. Стандарты второго поколения. Рекомендации к оснащению учебного процесса. Принцип личностно-ориентированного обучения. Основные изменения стандарта. Курс литературы. Предметные результаты. Методологические принципы преподавания.