Уроки литературы с использованием мультимедийных технологий

Обучение литературе

«Учебная программа по литературе» - Осмысленное чтение. Примерная основная образовательная программа. Предметные результаты обучения. Ожидаемые итоговые результаты. Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего Образования. Эстетическое восприятие. Программы отдельных учебных предметов. Разделы. Литература. Метапредметные результаты. Вклад предмета «Литература» в достижение целей основного общего образования.

«Проектная деятельность по литературе» - Изготовление учебных пособий. Стандарты. Выбор темы проекта. Алгоритм. Мозговой штурм. Визитная карточка. Особенность лирики А.А.Фета. Учебный материал. Типы проектов. Мини-проект. Проектная деятельность. Написать сочинение. Правила успешной проектной деятельности. В гостях у сказки. Проектная деятельность -. Развитие компетентностей.

«ФГОС по литературе» - Предмет «Литература». Курс литературы. Методологические принципы преподавания. Результаты изучения. Основные изменения стандарта. Рекомендации к оснащению учебного процесса. Принцип личностно-ориентированного обучения. Предметные результаты. Цели изучения литературы в школе. Стандарты второго поколения. Содержание образования. Требования к уровню подготовки.

«Интернет на литературе» - Памятка участнику проекта. Использование мультимедийных презентаций. То, что услышишь. Виды заданий для web-квестов. Проектная деятельность. Виртуальная экскурсия развивает у учащихся. Заключительный этап. Использование Интернет-ресурсов на уроках литературы. Web-квест. Интернет. Самостоятельное создание презентации Power Point. Структура веб-квеста. Дидактический материал. Пример обращения к методу проекта.

«УМК по литературе» - Содержание учебника. Век как эпоха. Сухих Игорь Николаевич. Апробация УМК. Два памятника писателю Гоголю. Состав учебно-методического комплекта для 5-9 классов. Базовый уровень. Приобретение литературы ИЦ «Академия». Авторское оформление первого форзаца. Двадцатый век: от России до России. Сайт издательского центра «Академия». Каждый год обучения имеет свою главную тему. Принципы авторской программы.

«Проекты по литературе» - Совершенствование творческих подходов. Требование времени. Проектирование и исследование в учении. Обновление образования. Путешествие из Петербурга в Москву. Выпускники. Углубление знаний. Работа над учебным проектом. Роль портрета. Основной критерий успешности. Изучение комедии А.С. Грибоедова « Горе от ума». Область исследования. Методика организации проектов. Произведения В. Маяковского. Результат сотворчества учителя и ученика.