Имя Виталия Закруткина |
|
|
||
| << Верблюдов плач | Подсолнух >> |
Имя Виталия Закруткина особенно дорого калмыкам, его судьба схожа с судьбой нашего народа. Как никто другой он понимал чувства тех, кто несправедливо был обижен. 1958 год- это время, когда наш народ возвращался из ссылки и после долгих лет замалчивания в главном партийном печатном органе — газете «Правда» появляется рассказ «Подсолнух», полный проникновенных слов о калмыках, калмыцкой степи. Писатель сумел понять душу степняка: взглянуть на степь его глазами, почувствовать так, как он, ветер, дождь, ощутить солоноватый вкус воды из степного озёрца. Все события в этом небольшом по объёму произведении связаны со степью, без которой не мыслят жизни герои рассказа. В рассказе нет слов о депортации, однако эта тема не проходит мимо героев, один из них Бадма вспоминает: «В Сибири лесов много-много, мы жили в тайге, лес рубили. Только когда спали степь видели… В лесу-тайге озёра были, вода в них сладкая и чистая как слеза. А мы пили её и думали: нам бы нашей воды, степной, соленой». Рассказ «Подсолнух» был переведён на калмыцкий язык Бадмаевым и вышел в Калмыцком книжном издательстве в 1959 году. В. А. Закруткин.
Литературные темы
краткое содержание других презентаций«Дети-сироты в литературе» - Образы сирот. Образы детей-сирот. Поддержка детей-сирот сверстниками. Тема ребенка-сироты в современной детско-подростковой литературе. Тема жертвенности и бескорыстия. Русская классическая литература. Черты преемственности и новаторства. Дети-борцы в повести О.Раина «Телефон доверия». Поддержка беспризорников. Путь героя повести С.Ананич «Подобный льву». Взаимовыручка в повести А.Сухинова «Вожак и его стая».
««Говорящие фамилии» в литературе» - Александр Андреевич Чацкий. Городские помещики. Анализ. Иван Александрович Хлестаков. Сцена из спектакля Саратовского театра. Доктор Гибнер. Ироничное почтение к герою. Софья. Павел Афанасьевич Фамусов. Функции. Говорящие имена. Грибоедов. Функции "говорящих фамилий". Алексей Степанович Молчалин. Ревизор. Цыфиркин. Классицизм. Говорящие фамилии. Тугоуховский. Зарифмованный намек. Говорящие фамилии в пьесе А.С.Грибоедова «Горе от ума».
«Тема гадкого утёнка» - Тезисы. Словарная работа. Правила проведения уроков. Сказка Андерсена «Гадкий утёнок». Архетип. Тип проекта. Анализ темы урока. Комбинированный урок. Индивидуальные сообщения. Показатели, оценивающие результативность проекта. Образ «гадкого утенка». Метод проблемного изложения материала. Гадкий утёнок. Культуроведческая компетенция. Обиды. Записать тезисы. Пьеса «Датская история». Характеристика урока.
«Тема грозы в произведениях» - Ассоциации. Мы зависим от природы. Человеческая душа. Гроза. Тема грозы в произведениях Л.Н.Толстого. Название главы. Творческое задание. Эпиграф. Помочь учащимся. Синквейн. Проблема.
«Писатели о семье» - Контрастная жизнь двух семей. Круг чтения. Тема детства. А.Г. Алексин. Л.Н. Толстой. «Чистые камушки». Лиханов. И.С. Шмелев. Взаимоотношения в семье. Н.Г. Гарин — Михайловский. М.Горький. С.Т. Аксаков. Короленко.
«Тема судьбы в литературе» - Формирование понятия «судьба». Судьба человека. Мои книги. Черты характера. Шолохов Михаил Александрович. Результаты опроса. Работа в группах. Судьба. Тропы в глухолесье. Копилка судьбы. Годы мчат суровой чередой. Маленький ребёнок. Человек. Эдуард Асадов.
Всего в разделе «Литературные темы» 8 презентаций
