Таинственный остров

Литературное чтение

«Семейное чтение» - Родители рекомендуют. Семейный календарь. Памятка для родителей. Мама, папа и я — дружная семья. Подсказки для мам и пап. Как читать детям. Семейные закладки. Библиотека и семейное чтение. Семейное чтение. Осенние семейные чтения А.С. Пушкин.

«Внеклассное чтение «О зиме»» - Какие зимние игры и забавы вам нравятся. Прозрачный лес один чернеет. Зимушка-зима. Мы рисуем зиму. Бабу снежную вчера мы слепили у двора. Декабрь, январь, февраль. Люблю природу русскую. Какие признаки зимы мы наблюдаем у нас на Кубани. Полезнее чтенья нет дела на свете. Словарная работа. Как хорошо под снегопадом. Страничка юного читателя. Белый снег пушистый в воздухе кружится.

«Читаем книги» - Приключения. Чудесное путешествие Нильса с дикими гусями. Приключения Чиполлино. Фантастика. Необитаемый остров. Скучных книг на свете нет. Одичает ли человек или покорит дикую природу. Знания и практический опыт. Пеппи длинный чулок. Лом стал командовать яхтой. Барон Мюнхаузен. Голубой шар. Волшебник изумрудного города. Телескопы. Приключения Электроника. Путешествие с Элли. Сказочные повести. Приключения барона Мюнхаузена.

«Любовь к чтению» - Список составили. Примерная программа. Читательский список. Встречное движение. Современное чтение. Поставим проблему. Представление. Опрос наших культурных авторитетов. Издатели и книготорговцы. Способность художественного текста. Культурные авторитеты. От чтения «обязательного» к чтению «свободному». Культурный канон. Конкретизируем проблему. Отнесенность текста к числу прецедентных. Формирование единства вкусов.

«Читай-город» - Folk-проспект. Иван Андреевич Крылов. Портретная галерея. Портреты литературных героев. Исторический музей. Читайте книги. Сказ. Портреты писателей. Читай-город. Чтение. Ученье — свет. Стрела. Снежная королева. Экскурсия в Читай-город. Folk-проспект. Библиотека.

«Культура чтения» - Читатель. Привлечь детей к книге. Любовь к искусству слова. Навыки, необходимые читателю. Культура чтения. Коммуникативные умения. Читателя надо учить искусству чтения. Формы работы. Удовольствие от чтения. Ребенок. Рекомендации по работе с книгой. Проектировочные умения. Комплекс навыков. Просмотр видеофильмов.