Робинзон Крузо

Литературное чтение

«Как привить любовь к чтению» - Скорость чтения. Детская классика. Как привить ребёнку любовь к чтению. Рабочая библиотека. Норма техники чтения. Чтение перед сном. Сказка. Лучший друг и помощник. Интерес к чтению. Стихи. Рекомендации родителям.

«Читай-город» - Читайте книги. Ученье — свет. Читай-город. Чтение. Стрела. Folk-проспект. Иван Андреевич Крылов. Сказ. Folk-проспект. Портреты литературных героев. Снежная королева. Исторический музей. Портреты писателей. Портретная галерея. Библиотека. Экскурсия в Читай-город.

«Культура чтения» - Рекомендации по работе с книгой. Читателя надо учить искусству чтения. Коммуникативные умения. Удовольствие от чтения. Формы работы. Культура чтения. Просмотр видеофильмов. Ребенок. Проектировочные умения. Любовь к искусству слова. Комплекс навыков. Навыки, необходимые читателю. Привлечь детей к книге. Читатель.

«Семейное чтение» - Подсказки для мам и пап. Памятка для родителей. Мама, папа и я — дружная семья. Семейный календарь. Семейные закладки. Как читать детям. Семейное чтение. Родители рекомендуют. Библиотека и семейное чтение. Осенние семейные чтения А.С. Пушкин.

«Любовь к чтению» - Поставим проблему. Опрос наших культурных авторитетов. Современное чтение. Издатели и книготорговцы. Культурный канон. Вопросы читателя-школьника. Встречное движение. Конкретизируем проблему. Представление. От чтения «обязательного» к чтению «свободному». Список составили. Круг текстов. Отнесенность текста к числу прецедентных. Формирование единства вкусов. Список. Примерная программа. Способность художественного текста.

«Уроки литературного чтения в 1 классе» - Задачи. Модель современного урока литературного чтения. Изобразительно — выразительные и образные средства языка. Вопросы для анализа стихотворения «Черемуха» С. Есенина. Ход анализа басни «Ворона и лисица». Уроки литературного чтения в современной начальной школе. Крылатые выражения. Актуальность. Лексические средства (тропы). Основное содержание воспитывающего урока. Формирование нравственных понятий.