Что узнаем мы о ценности соли из рассказа

В

«Вампилов Александр Валентинович» - Возвращение Вампилова. Улица и библиотека. Спектакль. Театр Вампилова. Театры. Раздумье. Московские театры. Александру Вампилову посвящается. Литературная премия. Уклад семьи. Студенческая жизнь. Эпоха. Признание нарастало стремительно. Книги. Смерть. Дебют Вампилова-драматурга. Страны. Пьесы Вампилова. Жизнь. История. Спектакли по пьесам Вампилова. Книги о Вампилове. Вампилов начал писать. Биография Александра Вампилова.

«Биография Жюля Верна» - Верн старался быть реалистичным. Космические путешествия. Герои Верна. Пятнадцатилетний капитан. Встреча Ж. Верна с известным путешественником Жаком Араго. Читательское признание. Автор с воодушевлением пишет о приключениях первопроходцев. Книги Жюля Верна. Верн издавал как минимум одну книгу в год. Жизнь Жюль Верна. Писатели-фантасты. Приключенческие романы. Писатели. Трактат. Наутилус. Романы о приключениях в далеких краях.

«Александр Вампилов» - Свидание. Памятник на могиле. Стечение обстоятельств. Памятник Александру Вампилову. Имя Александра Вампилова. Теплоход «Александр Вампилов». Советская молодежь. Александр Валентинович Вампилов. Читайте Вампилова. Александру Вампилову посвящается. Панно. Иркутский госуниверситет. Открыт первый памятник Александру Вампилову. Кутулик. О жизни замечательных людей. Вампилов трагически погиб. Произведения Вампилова.

«Вагнер» - Творчество Андерсена и Вагнера. Русский Андерсен. Вагнеровская «Берёза». Основные темы сказок. Предпосылки обращения к жанру сказки. Николай Петрович Вагнер. Сказка. Вагнер. «Курилка» Вагнера. Аналогии между русским и датским сказочниками.

«Васильев» - Ассоциативный ряд. Примеры. Задачи урока. Биография писателя. План характеристики персонажа. Истоки личной духовности. Творческая работа. От экологии природы к экологии души. Борис Васильев. Проверка знаний текста. Самостоятельная работа в группах. Пьеса «Танкисты». Экология души. Совесть. Увлечение историей. Экология. Награды.

«Уха без соли» - Милосердие и всепрощение. Какое ощущение несет «его» появление. Кто такие «мы». Утро. «День рождения». Начнем с названия. Уха без соли. «Уха без соли». Ненависть к преступнику и насильнику над тобой. Прокомментируйте слова. Структура рассказа и сюжет. «Спустя четверть века». Что узнаем мы о ценности соли из рассказа. Тема рассказа.