Написание текстов

Текст

«История текста» - Исправление орфографических ошибок. Клавиши быстрого перемещения по тексту. Форматирование текста. Начертание шрифта. Текстовый фрагмент. Римские книги. Экран монитора. Пишущие машинки. Ввод текста. Страница книги. История и современность. Текстовые документы. Редактирование текста. Размер шрифта. Этапы создания текстового документа. Рукописные книги. Сердечно поздравляем. Первопечатники. Дайте характеристику текстовому документу.

«Термин «текст»» - Имманентный подход. Стили и типы текста. Сплетение. Признаки текста. Текст. Термин. Теория. История. Московское книжное издательство. Повествование. Смысловая цельность.

«Абзац» - Сочинение. Основные причины. Виды абзацев. Сочинение-рассуждение. Виды классического абзаца. Новизна информации. Рамочный абзац. Текст. Умишко. Плыву на лодочке. Абзацный отступ. Роль эмоциональности текста в абзацном членении. Логические и стилистические функции абзаца. Функции абзаца. Абзац. Стержневая фраза. Синтетико-аналитический абзац. Аналитико-синтетический абзац. Пишем сочинение.

«Строение текста» - Проанализируйте текст. Порядок слов. Край богат лесами и торфом. Дети сидели на уроке. Единицы речи. Воспитанные люди уважают человеческую личность. Способы связи предложений в тексте. Тема. Строение текста. Схема параллельного строения текста. Воспитанные люди. Средства связи предложений в тексте. Единица текста. Союзы. Схема последовательного строения текста.

«Что такое текст» - Элементы композиции. Аннотация. Определение. Информационная переработка текста. Ответьте на вопросы. Конспект. Перечень глав. Разновидности композиции. Что такое реферат. Графически выделенный элемент. Справочник издателя. Задания. Аллюзия. Что такое конспект. Выполните задание. Вопросы и задания. Ткань. Информацонная переработка текста. Что такое план. Текст. Вставьте пропущенные названия жанров.

«Методика работы с текстом» - Применение и представление информации. Простой план. Основные подходы к преподаванию курса. Приемы составления простого плана. Чтение — это освоение письменной информации. Виды простых планов. Воспитание нравственных чувств. Группировка и систематизация объектов. Общие правила составления плана. Воспитание ценностного отношения к прекрасному. Формирование читательской компетенции. Текст. Чтение. Основные требования к плану.