Цели урока:

Ц-Ч

«Рассказы Чарушина» - Писатель и художник. Линия в рисунках. Анималист. Иллюстрации Чарушина. Жизнь и творчество писателя. Детские годы. Годы учебы. Дом детства. Удивительный мир. Первые книжки. Чарушин. Наблюдения. Мать. Евгений Иванович Чарушин. Книги. Творчество в годы войны. Союз поэтов. Художник. Волчишко. Писатель.

«Чернышевский» - Учился дома под руководством отца, многосторонне образованного человека. Поводом для ареста послужило перехваченное полицией письмо Герцена к Н. С. Васильеву, вместе с которой после свадьбы переехал из родного Саратова в Санкт-Петербург. Не закончив семинарию, в 1846 поступил в Петербургский университет на историко-филологический факультет. Организатором одной из попыток освобождения Чернышевского (1871) из ссылки был Г.

«Евгений Иванович Чарушин» - Строки. Томка. Такими видел художник «деток в клетках». Попугаи. Любовь к природе. Книги. Перескажи по плану рассказ. Интересные эпизоды. Рисунки. Кот Епифан. Мишки. Бобка. Волчишко. Друзья. Иллюстратор. Писатель. Литография. Евгений Иванович Чарушин. Скульптор. Художник наблюдал за животными. Художник. Медвежата. Воробьишко. Произведения.

«Чарушин» - Евгений Иванович Чарушин. Родился Е.Чарушин в городе Вятке. Лисёнок. Сорока. Скворец. Викторина по произведениям. Звери и птицы. Куда отвели медвежат, которые разобрали трубы у трёх домов. Собаки и кошки. Пришёл охотник со службы. Кошка Маруська. Какой зверь свалился на голову охотника. Увлечения Е.Чарушина. Поездки. Лесной зверек. Кто знал только два слова «злодей» и «кушать». Щенка Томку. Галка.

«Биография Чернышевского» - Деятельность человека бесплодна и ничтожна, пока не одушевлена. Свадьба, отъезд в Петербург, преподавание в Кадетском корпусе. 1864 суд и «гражданская казнь». Чернышевскому близка нехристианская точка зрения. Связь романов Достоевского и Чернышевского. Возвращается в Саратов и становится учителем словесности в гимназии. Смелые попытки вырвать Ч. из сибирской изоляции. Диалектика души. Роман «Что делать?».

«Поэтесса Марина Цветаева» - Цели. Бракосочетание. Ариадна и Георгий. «Старшую у тьмы выхватывая, младшей не уберегла». Синквейн. Трудно говорить о такой безмерности, как поэт. Что есть чтение, как не разгадыванье, толкование, извлечение тайного. Цели урока:. Марине Цветаевой. Систематизация нового материала. Чтение и анализ стихотворений. Затем в «Стихах к родному сыну» черёд твоим стихам настал. Эмоциональный настрой.