Подушечка

Стихи

«Стихи Матушки Гусыни» - Перевод — средство взаимного сближения народов. Божья коровка, лети скорей домой к себе. Считалка. Где и когда она жила. Радуга-дуга, не давай дождя. Небылицы. Разговор с самим собой. Веселые стихи, песенки, скороговорки и прибаутки. Колыбельная. Прибаутки. Робин-бобин. Дождик, дождик, уходи. Почему у нее такое странное имя. Кто такая Матушка Гусыня. Три разных страны. В США говорят, что имя Матушки-Гусыни принадлежит им.

«Дом, который построил Джек» - Два петуха. Старушка, седая и строгая. Лягнувшую старого пса без хвоста. Пес без хвоста. Кот. Веселая птица-синица. Ленивый и толстый пастух. Корова безрогая. Пшеница. Дом, который построил Джек. В доме, который построил Джек.

«Поэзия хокку» - Ива склонилась и спит. Скучные дожди, сосны разогнали вас. Басё. На огне из хвои высушу полотенце. Японцы стремились ко всё большей миниатюризации стихотворений. Японская поэзия. Пародия на стихотворение А. Барто. Привратник и дворец обветшалый юношу тайно впустил. С лирикой Басё мы знакомимся по переводам Веры Николаевны Марковой. Трёхстишия Нины Горлановой. Вчера прождала, пустым обещаньям поверив.

«Анализ лирического стихотворения» - Виды лирических стихотворений. Начало осени. А.А.Фет. Природа. Ф.И. Тютчев. Метафора. Мох не приподнят. Лучшие стихи А.Н. Майкова. Осинник желтый. Лес с себя тайну совлёк. Нога шумит. План анализа. Пламень белый и летучий. Осень. Свянул последний цветок. Цветы отцвели. А.Н. Майков. Сравнение. Впечатления от прогулки. Олицетворение. Лес зелёный. Анализ лирического произведения. Лист золотой. Эпитет.

«Стихи о профессиях» - Детям о профессиях. Труд не терпит разгильдяйства - Знает каждый из ребят. Пограничника зовут. Вас зовёт ветеринар -Перевяжет, даст отвар. Парикмахер непременно Подстрижёт вас современно. Взял художник на работу Кисти, краски и мольберт. Стишки Сергея Черткова.

«Как выучить стихотворение» - Приемы, которые способствуют хорошему заучиванию и запоминанию. Разучивание стихотворений детьми старшего дошкольного возраста. Структура занятия по заучивания стихотворений. Объяснить детям само значение слова. Стихи нужны детям. Методы заучивания. Н.С. Ашукин «Весна». Давайте вспомним и назовём методические требования к заучиванию стихов. Вызвать интерес к стихотворению и желание знать его. Особенности детей старшего дошкольного возраста.