Гипотеза

Стихи

«Стихотворения о Родине» - Родина. Слуцкий Борис Абрамович. Изобразительные средства выразительности. Чем урок вам запомнился. Шорох рощи белоствольной. Никитин Иван Саввич. Снег. К.Ушинский. Слова-синонимы. Скороговорка. Образ Родины в стихотворениях русских поэтов. Жигулин Анатолий Владимирович. Дрожжин Спиридон Дмитриевич. Море синее. Пословицы.

«Лимерики» - Старикашка сидел в челноке И твердил: "Я плыву по реке!"; А услышав: "Да нет!", Разрыдался в ответ. Жила-была дама приятная, На вид совершенно квадратная. Чтоб улучшить себе настроение, Дама сыпала перец в варенье. Англичанка из города Халла На серебряной флейте играла; Двое суток подряд Для своих поросят Всё играла девица из Халла. Жил на свете разумный супруг, Запиравший супругу в сундук. Запретили лягушкам с Камчатки Комаров убивать из рогатки.

«Стихосложение» - Группы рифм. Жанры лирики. Схема анализа стихотворения. Стихотворные формы, жанры. Виды строф в лирике. Стихосложение (Версификация). Принципы ритмической организации стихотворных произведений. Содержание. Стихосложение. Рифма. Твёрдые стихотворные формы. Теория в таблицах. Лирический герой.

«Вопросы к стихотворениям» - Мой щенок. Телефон. Фокусник. У книжек нет каникул. Овлепсеисдит. Школа. Быль. Как бы жили мы без книг?.. Смельчак идёт, смеётся, Ни разу не споткнётся. Велосипедист. Переставь буквы так, чтобы получилось название стихотворения. Гимнасты. Через поле и лесок Подаётся голосок. Пудошчаек. Переставьте буквы так, чтобы получилось название стихотворения. Академия открыта! «В парикмахерской». Считалочка.

«Поэзия хокку» - Вчера прождала, пустым обещаньям поверив. Мацуо Мунефуса. Ива склонилась и спит. Хризантемы в полях. Своим учителем Басё считал Ду Фу. С лирикой Басё мы знакомимся по переводам Веры Николаевны Марковой. Японцы стремились ко всё большей миниатюризации стихотворений. Трёхстишия Нины Горлановой. Басё. Трёхстишия Н.Горлановой. На огне из хвои высушу полотенце. Скучные дожди, сосны разогнали вас. Пародия на стихотворение А. Барто.

«Как выучить стихотворение» - Стихи нужны детям. Приемы, которые способствуют хорошему заучиванию и запоминанию. Давайте вспомним и назовём методические требования к заучиванию стихов. Объяснить детям само значение слова. Произведения, которые рекомендуются для заучивания детьми. Разучивание стихотворений детьми старшего дошкольного возраста. Вызвать интерес к стихотворению и желание знать его. Формирования мотивации к восприятию поэтических произведений.