Японская поэзия ХVII века

Стихи

«Стихотворения о Родине» - Шорох рощи белоствольной. Жигулин Анатолий Владимирович. Слова-синонимы. Дрожжин Спиридон Дмитриевич. Образ Родины в стихотворениях русских поэтов. Чем урок вам запомнился. Скороговорка. Родина. Никитин Иван Саввич. Слуцкий Борис Абрамович. Снег. Море синее. Пословицы. К.Ушинский. Изобразительные средства выразительности.

«Стихосложение» - Твёрдые стихотворные формы. Стихосложение. Содержание. Схема анализа стихотворения. Рифма. Лирический герой. Группы рифм. Стихосложение (Версификация). Виды строф в лирике. Стихотворные формы, жанры. Жанры лирики. Теория в таблицах. Принципы ритмической организации стихотворных произведений.

«Поэзия хокку» - Поклонники поэта. Привратник и дворец обветшалый юношу тайно впустил. Трёхстишия Нины Горлановой. Своим учителем Басё считал Ду Фу. Парят снежинки густою пеленой. На огне из хвои высушу полотенце. Японская поэзия. Трёхстишия Н.Горлановой. С лирикой Басё мы знакомимся по переводам Веры Николаевны Марковой. Пародия на стихотворение А. Барто. Скучные дожди, сосны разогнали вас. Японская поэзия ХVII века.

«Стихи о профессиях» - Труд не терпит разгильдяйства - Знает каждый из ребят. Детям о профессиях. Парикмахер непременно Подстрижёт вас современно. Взял художник на работу Кисти, краски и мольберт. Стишки Сергея Черткова. Вас зовёт ветеринар -Перевяжет, даст отвар. Пограничника зовут.

«Дом, который построил Джек» - Лягнувшую старого пса без хвоста. Пшеница. Веселая птица-синица. Корова безрогая. В доме, который построил Джек. Два петуха. Ленивый и толстый пастух. Старушка, седая и строгая. Дом, который построил Джек. Пес без хвоста. Кот.

«Методика заучивания стихотворений» - Родились у нас котята, их по счету ровно пять. Особенно эффективны при разучивании -мнемотаблицы. На свой флажок на красненький любуюсь, я гляжу. Для быстрого запоминания стихотворений существует ряд методов. «Чучело-мяучело». Заучивание стихов имеет огромное значение для развития детей. Нет, напрасно мы решили прокатить кота в машине. Методика заучивания стихотворений с детьми дошкольного возраста.