Мох не приподнят |
|
||
<< Лес с себя тайну совлёк | Лист золотой >> |
А.Н. Майков «Осень» (окончание) Мох не приподнят, не взрыт Грудой кудрявых груздей; Около пня не висит Пурпур брусничных кистей; Долго на листьях, лежит Ночи мороз, и сквозь лес Холодно как-то глядит Ясность прозрачных небес.
«Стихи Матушки Гусыни» - Перевод — средство взаимного сближения народов. Где и когда она жила. Дождик, дождик, уходи. Считалка. Потешки. Радуга-дуга, не давай дождя. Веселые стихи, песенки, скороговорки и прибаутки. Небылицы. Робин-бобин. Дразнилки. Некоторые виды рассматриваемых стихов. Разговор с самим собой. Божья коровка, лети скорей домой к себе. Три разных страны. Кто такая Матушка Гусыня. Крошка Вилли Винки ходит и глядит: кто не снял ботинки.
«Вопросы к стихотворениям» - Школа. Выпущена в виде отдельной книги с иллюстрациями А. Каневского. Беглец. У книжек нет каникул. Как бы жили мы без книг?.. Поэма впервые опубликована в журнале «Пионер». Мой щенок. Подушечка. Пудошчаек. Чемодан. Телефон. Я сегодня сбилась с ног — У меня пропал … От зари и до зари Насекомые лесные Изучают буквари. Через поле и лесок Подаётся голосок. Фокусник. Канатоходец. Считалочка. «В парикмахерской».
«Анализ лирического стихотворения» - Лес с себя тайну совлёк. Свянул последний цветок. Стихотворения. Пламень белый и летучий. Лучшие стихи А.Н. Майкова. А.А.Фет. Солнце раз еще взглянуло. Мох не приподнят. Поэты. Ф.И. Тютчев. Эпитет. Впечатления от прогулки. Лес зелёный. Осень. Виды лирических стихотворений. Начало осени. План анализа. Метафора. Осинник желтый. Цветы отцвели. Анализ лирического произведения. Стихотворение. Вихрем пыль летит с полей.
«Как выучить стих» - Что делать? Тест для выявления типа памяти. Как развить у ребенка память? Визуальный метод. Методы заучивания стихов. Причины неудач и способы поддержки. Слуховой метод. Как трудно ребенку иногда бывает выучить стихотворение! Проблема. После 10-секундного перерыва ребенок записывает запомнившиеся слова. Почему трудно запоминать? Логический метод. Двигательный метод.
«Поэзия хокку» - Японцы стремились ко всё большей миниатюризации стихотворений. Трёхстишия Н.Горлановой. Японская поэзия. Японская поэзия ХVII века. Пародия на стихотворение А. Барто. Парят снежинки густою пеленой. Скучные дожди, сосны разогнали вас. Басё. Хризантемы в полях. Весенний дождь. Кобаяси исса. На огне из хвои высушу полотенце. Ветер со склонов Фудзи в город забрать бы. Поклонники поэта. Своим учителем Басё считал Ду Фу.
«Дом, который построил Джек» - Пес без хвоста. Ленивый и толстый пастух. Два петуха. Пшеница. Кот. Лягнувшую старого пса без хвоста. Корова безрогая. В доме, который построил Джек. Веселая птица-синица. Старушка, седая и строгая. Дом, который построил Джек.
Всего в разделе «Стихи» 12 презентаций