Волшебное заклинание

Сказки

«Тесты по сказкам» - Мурабу. Герой. Царь Берендей. Биография. Волшебный предмет. Найди лишнего героя. Французский поэт и критик. Сказки с детства нам в жизни нужны. Хаврошечка. Инструкция. Волшебство в сказках. Слова. Андерсен. Волшебное заклинание. Вы потеряли баллы. Я от бабушки ушёл. Сказки.

«Задания по сказкам» - Нас встречает в жизни сказка вместе с материнской лаской. В конце добро побеждает зло. Найди лишнее слово. Жил-был на поле серенький Зайчик, да жила Лисичка-сестричка. Из какой это сказки. Что за прелесть эти сказки. Из какой сказки этот предмет. Сказка — ложь, да в ней намек, добрым молодцам — урок. Физминутка. Друзья познаются в беде. Соотнестите автора и произведение. Определи вид сказки. Цели урока.

«Сказки для чтения» - Перескажите по картинкам. Сказка «Три котёнка». Пожелание. Сказки В. Г. Сутеева. Сказка «Яблоко». Советы. Прочитайте вместе с ребёнком сказку «Яблоко». Читаем и рисуем вместе. Иллюстрации автора. «Мышонок и карандаш». Читаем вместе с родителями. Читаем и рассуждаем вместе.

«Сказки и виды сказок» - Основные герои. Ложь. Волшебные сказки. Животные. Структура сказки. Какие сказки вы знаете. Любимый герой. В гостях у сказки. История сказки. Сказки о животных. Цветик. Сапоги. Рыжая плутовка. Занимательный рассказ. Мудрость. Разминка для зрителей. Сказки бытовые.

«В гостях у сказки» - Секреты волшебства. Жил– был царь… “Безобразие, кто-то съел мою кашу и сломал мой стул”. Викторина по русским народным сказкам поможет привить детям любовь к чтению. Унесли братишку птицы. (Внимательно прослушайте отрывки из сказок и определите название.). Мы вверх пошли — простоквашу нашли, а сказку нашей правдой сочли. Стали все жить-поживать, добро наживать, худо забывать. Жили — были Давным — давно…

«Сказка как средство развития речи» - Задачи. Значение развития речи. Результаты анкетирования родителей. Проект. Формы работы с родителями. Результаты обследования связной речи детей. Работа с воспитателями. Читайте ребенку сказки и узнавайте его мир. Портрет выпускника. Этапы реализации проекта. Взаимодействие воспитателя и логопеда. Проведение итоговой диагностики. Образовательная область. Сказка как средство формирования коммуникативной компетентности.