Вы потеряли баллы

Сказки

«Сказки и виды сказок» - Основные герои. Волшебные сказки. В гостях у сказки. Сказки о животных. Сапоги. Мудрость. Разминка для зрителей. Сказки бытовые. Ложь. История сказки. Рыжая плутовка. Структура сказки. Какие сказки вы знаете. Занимательный рассказ. Животные. Любимый герой. Цветик.

«Сказка как средство развития речи» - Значение развития речи. Проведение итоговой диагностики. Сказка как средство формирования коммуникативной компетентности. Результаты обследования связной речи детей. Задачи. Взаимодействие участников проекта. Проект. Читайте ребенку сказки и узнавайте его мир. Портрет выпускника. Формы работы с родителями. Образовательная область. Взаимодействие воспитателя и логопеда. Этапы реализации проекта. Приёмы, используемые при развитии связной речи у детей.

«Задания по сказкам» - Найди лишнее слово. Определи вид сказки. Жил-был на поле серенький Зайчик, да жила Лисичка-сестричка. Из какой сказки этот предмет. Стали гости есть, пить, веселиться. Что за прелесть эти сказки. Сказка — ложь, да в ней намек, добрым молодцам — урок. Нас встречает в жизни сказка вместе с материнской лаской. Физминутка. Из какой это сказки. Сказочные приметы. Соотнестите автора и произведение. Друзья познаются в беде.

«Сказка как вид народной прозы» - Сказка. Теплота. Экспертиза. Эпиграф. Сценическое искусство. Полное сердце любви. Каша из топора. Занимательный рассказ. Сказка как вид народной прозы. Интерес.

«Сказки для чтения» - Иллюстрации автора. Читаем вместе с родителями. Сказка «Яблоко». Пожелание. Читаем и рассуждаем вместе. Перескажите по картинкам. Прочитайте вместе с ребёнком сказку «Яблоко». «Мышонок и карандаш». Сказки В. Г. Сутеева. Читаем и рисуем вместе. Советы. Сказка «Три котёнка».

«В гостях у сказки» - “Телеграмма”. Очень вкусная вода В ямке от копытца. Хорошо ли ты знаешь сказки? “Безобразие, кто-то съел мою кашу и сломал мой стул”. Конфликтного типа. В стародавние времена… Скоро буду дома” “Помогите, мой брат превратился в козленочка”. Стали все жить-поживать, добро наживать, худо забывать. ПРОЕКТ «В гостях у сказки». Что наш маленький народ В мир волшебный унесет. Динамический тип. Женюсь на лягушке”.