Перескажите по картинкам

Сказки

«Тесты по сказкам» - Вы потеряли баллы. Я от бабушки ушёл. Волшебство в сказках. Инструкция. Биография. Мурабу. Герой. Французский поэт и критик. Волшебное заклинание. Андерсен. Сказки. Найди лишнего героя. Сказки с детства нам в жизни нужны. Царь Берендей. Хаврошечка. Волшебный предмет. Слова.

«Задания по сказкам» - Найди лишнее слово. В конце добро побеждает зло. Цели урока. Физминутка. Нас встречает в жизни сказка вместе с материнской лаской. Сказка — ложь, да в ней намек, добрым молодцам — урок. Соотнестите автора и произведение. Стали гости есть, пить, веселиться. Определи вид сказки. Из какой сказки этот предмет. Что за прелесть эти сказки. Сказочные приметы. Из какой это сказки. Жил-был на поле серенький Зайчик, да жила Лисичка-сестричка.

«Сказка как вид народной прозы» - Эпиграф. Интерес. Каша из топора. Сценическое искусство. Сказка. Сказка как вид народной прозы. Теплота. Экспертиза. Занимательный рассказ. Полное сердце любви.

«Сказки для чтения» - Сказки В. Г. Сутеева. Перескажите по картинкам. Читаем и рассуждаем вместе. «Мышонок и карандаш». Сказка «Яблоко». Пожелание. Читаем и рисуем вместе. Сказка «Три котёнка». Иллюстрации автора. Прочитайте вместе с ребёнком сказку «Яблоко». Советы. Читаем вместе с родителями.

«Сказки и виды сказок» - Структура сказки. Сапоги. Цветик. Основные герои. Сказки бытовые. Мудрость. История сказки. Рыжая плутовка. Волшебные сказки. Разминка для зрителей. Занимательный рассказ. Любимый герой. Сказки о животных. Животные. Ложь. В гостях у сказки. Какие сказки вы знаете.

«Сказка как средство развития речи» - Проект. Формы работы с родителями. Взаимодействие воспитателя и логопеда. Проведение итоговой диагностики. Работа с воспитателями. Читайте ребенку сказки и узнавайте его мир. Приёмы, используемые при развитии связной речи у детей. Образовательная область. Этапы реализации проекта. Результаты анкетирования родителей. Портрет выпускника. Результаты обследования связной речи детей. Сказка как средство формирования коммуникативной компетентности.