Сценическое искусство

Сказки

«Сказка как средство развития речи» - Формы работы с родителями. Портрет выпускника. Читайте ребенку сказки и узнавайте его мир. Взаимодействие участников проекта. Работа с воспитателями. Значение развития речи. Взаимодействие воспитателя и логопеда. Приёмы, используемые при развитии связной речи у детей. Образовательная область. Сказка как средство формирования коммуникативной компетентности. Проведение итоговой диагностики. Результаты анкетирования родителей.

«Влияние сказок на детей» - Магическое мышление. Появление Кощея Бессмертного. Баба-Яга. Дневные кошмары. Небезопасные детские сказки. Сказки. Детские сказки. Удивительный мир сказки. Наши умозаключения. Представители потустороннего мира. Волк. Бармалей. Следы невиданных зверей. Появление мотивированного страха. Маленькие дети. Детство. Сказочные герои.

«Сказки и виды сказок» - Сапоги. Волшебные сказки. Основные герои. Животные. Рыжая плутовка. Сказки о животных. Структура сказки. Занимательный рассказ. Какие сказки вы знаете. История сказки. Ложь. Любимый герой. Разминка для зрителей. В гостях у сказки. Цветик. Мудрость. Сказки бытовые.

«Тесты по сказкам» - Герой. Волшебный предмет. Сказки. Вы потеряли баллы. Волшебство в сказках. Мурабу. Найди лишнего героя. Волшебное заклинание. Французский поэт и критик. Сказки с детства нам в жизни нужны. Слова. Царь Берендей. Андерсен. Я от бабушки ушёл. Инструкция. Биография. Хаврошечка.

«Сказки для чтения» - Читаем и рассуждаем вместе. Читаем и рисуем вместе. Перескажите по картинкам. Пожелание. Читаем вместе с родителями. Иллюстрации автора. Сказка «Яблоко». Сказки В. Г. Сутеева. Прочитайте вместе с ребёнком сказку «Яблоко». Советы. «Мышонок и карандаш». Сказка «Три котёнка».

«Сказка как вид народной прозы» - Сказка как вид народной прозы. Интерес. Каша из топора. Сценическое искусство. Теплота. Сказка. Полное сердце любви. Эпиграф. Занимательный рассказ. Экспертиза.