Взаимодействие воспитателя и логопеда |
|
|
||
| << Задачи второго этапа | Сказка как средство развития речи >> |
Взаимодействие воспитателя и логопеда. Иванов Иван. 1. Дых. гим — ка. 2. Артик. гим — ка: «вкусное варение», «чашечка», «лошадка» «грибок». ФИ реб-ка. Логопедическое заключение, этап работы. Рек-ции логопеда по постанов. звуков. Примеч. воспитателя, назван. сказки, трудности реб. Речевой материал (логопед для восп-ля). Ответы ребёнка (зависят от этапа работы). ФФНР Л — отсутств.; Слоговая стр-ра –незначительно нарушена по типу пропусков и замены звуков. Этап автоматизации звука Л в словах. «Колобок» -путает последовательность событий в сказке, -допускает длительные паузы. - использует в большом количестве слова «ну этот, он, как его». Использование пальчикового театра. Проигрывание минисценок: Колобок-указ.палец пр.руки, Волк-указ. палец лев руки. Кого встретил Колобок? Кому поёт песенку Колобок? Кого слушает Волк? Придумай свой конец сказки. *Волка (этап автоматизации звука в словах); *Колобок встретил Волка (этап автоматизации звука во фразе) *Этап автоматизации звука в связной речи.
Сказки
краткое содержание других презентаций«Сказка как вид народной прозы» - Сказка. Теплота. Сказка как вид народной прозы. Занимательный рассказ. Сценическое искусство. Каша из топора. Полное сердце любви. Интерес. Экспертиза. Эпиграф.
«В гостях у сказки» - Скоро буду дома” “Помогите, мой брат превратился в козленочка”. Ни словами (Ни в сказке) сказать, ни пером описать. Ушки на макушке. “Безобразие, кто-то съел мою кашу и сломал мой стул”. “Телеграмма”. ПРОЕКТ «В гостях у сказки». Могу только. Нравственно — этического типа. За тридевять земель в тридевятом царстве… Описательный тип. В то давнее время, когда… Присказки. А зовется чудо — … сказка! Динамического типа.
«Задания по сказкам» - Сказочные приметы. Что за прелесть эти сказки. Из какой это сказки. Цели урока. В конце добро побеждает зло. Жил-был на поле серенький Зайчик, да жила Лисичка-сестричка. Друзья познаются в беде. Определи вид сказки. Сказка — ложь, да в ней намек, добрым молодцам — урок. Соотнестите автора и произведение. Нас встречает в жизни сказка вместе с материнской лаской. Найди лишнее слово. Стали гости есть, пить, веселиться.
«Тесты по сказкам» - Вы потеряли баллы. Сказки. Мурабу. Найди лишнего героя. Хаврошечка. Герой. Биография. Сказки с детства нам в жизни нужны. Андерсен. Волшебный предмет. Инструкция. Царь Берендей. Французский поэт и критик. Волшебство в сказках. Слова. Волшебное заклинание. Я от бабушки ушёл.
«Сказки для чтения» - Сказка «Яблоко». «Мышонок и карандаш». Перескажите по картинкам. Читаем вместе с родителями. Читаем и рассуждаем вместе. Сказки В. Г. Сутеева. Сказка «Три котёнка». Прочитайте вместе с ребёнком сказку «Яблоко». Пожелание. Советы. Читаем и рисуем вместе. Иллюстрации автора.
«Влияние сказок на детей» - Дневные кошмары. Сказки. Детство. Представители потустороннего мира. Баба-Яга. Волк. Небезопасные детские сказки. Удивительный мир сказки. Маленькие дети. Бармалей. Магическое мышление. Наши умозаключения. Появление Кощея Бессмертного. Появление мотивированного страха. Детские сказки. Следы невиданных зверей. Сказочные герои.
Всего в разделе «Сказки» 8 презентаций
