link7250 link7251 link7252 link7253 link7254 link7255 link7256 link7257 link7258 link7259 link7260 link7261 link7262 link7263 link7264 link7265 link7266 link7267 link7268 link7269 link7270 link7271 link7272 link7273 link7274 link7275 link7276 link7277 link7278 link7279 link7280 link7281 link7282 link7283 link7284 link7285 link7286 link7287 link7288 link7289 link7290 link7291 link7292 link7293 link7294 link7295 link7296 link7297 link7298 link7299 link7300 link7301 link7302 link7303 link7304 link7305 link7306 link7307 link7308 link7309 link7310 link7311 link7312 link7313 link7314 link7315 link7316 link7317 link7318 link7319 link7320 link7321 link7322 link7323 link7324 link7325 link7326 link7327 link7328 link7329 link7330 link7331 link7332 link7333 link7334 link7335 link7336 link7337 link7338 link7339 link7340 link7341 link7342 link7343 link7344 link7345 link7346 link7347 link7348 link7349 link7350 link7351 link7352 link7353 link7354 link7355 link7356 link7357 link7358 link7359 link7360 link7361 link7362 link7363 link7364 link7365 link7366 link7367 link7368 link7369 link7370 link7371 link7372 link7373 link7374
<<  Взаимодействие участников проекта Сказка как средство развития речи  >>
Задачи первого этапа

Задачи первого этапа. 1 Проведение первичной диагностики, направленной на выявление уровня развития связной монологической и диалогической речи детей на момент запуска проекта. 2 Подбор материала (сказок) на основании полученных диагностических данных. 3 Создание благоприятной психологической атмосферы сотрудничества педагога с детьми и друг с другом, формирование интереса к сказкам.

Слайд 13 из презентации «Сказка как средство развития речи». Размер архива с презентацией 10153 КБ.

Сказки

краткое содержание других презентаций

«Сказка как средство развития речи» - Результаты обследования связной речи детей. Взаимодействие воспитателя и логопеда. Формы работы с родителями. Сказка как средство формирования коммуникативной компетентности. Результаты анкетирования родителей. Читайте ребенку сказки и узнавайте его мир. Задачи. Проект. Образовательная область. Этапы реализации проекта. Портрет выпускника. Работа с воспитателями. Проведение итоговой диагностики. Значение развития речи.

«Задания по сказкам» - Из какой сказки этот предмет. Определи вид сказки. Жил-был на поле серенький Зайчик, да жила Лисичка-сестричка. Что за прелесть эти сказки. Физминутка. Нас встречает в жизни сказка вместе с материнской лаской. Соотнестите автора и произведение. Из какой это сказки. В конце добро побеждает зло. Сказка — ложь, да в ней намек, добрым молодцам — урок. Стали гости есть, пить, веселиться. Друзья познаются в беде.

«Сказки и виды сказок» - Структура сказки. Мудрость. Рыжая плутовка. Любимый герой. Основные герои. В гостях у сказки. Ложь. История сказки. Занимательный рассказ. Сказки о животных. Сапоги. Сказки бытовые. Какие сказки вы знаете. Цветик. Волшебные сказки. Животные. Разминка для зрителей.

«Тесты по сказкам» - Биография. Андерсен. Волшебное заклинание. Волшебный предмет. Царь Берендей. Французский поэт и критик. Я от бабушки ушёл. Мурабу. Вы потеряли баллы. Найди лишнего героя. Герой. Сказки. Слова. Сказки с детства нам в жизни нужны. Волшебство в сказках. Хаврошечка. Инструкция.

«Сказка как вид народной прозы» - Каша из топора. Эпиграф. Сценическое искусство. Сказка. Сказка как вид народной прозы. Интерес. Занимательный рассказ. Экспертиза. Полное сердце любви. Теплота.

«Сказки для чтения» - Иллюстрации автора. Перескажите по картинкам. Прочитайте вместе с ребёнком сказку «Яблоко». Читаем вместе с родителями. Сказка «Яблоко». Читаем и рисуем вместе. Сказки В. Г. Сутеева. Советы. Сказка «Три котёнка». Читаем и рассуждаем вместе. «Мышонок и карандаш». Пожелание.

Всего в разделе «Сказки» 8 презентаций
Сайт

5literatura.net

156 тем