Быть или не быть…

Ш-Я

«Языков Николай» - Языковский парк. Пушкин Языкову. Последние годы. Симбирские годы. «Муза». День рождение Языкова. Судьба музея. Языков Пушкину. Происхождение. Усадебный парк с прудом считается гордостью Ульяновской области. Литературный музей «Дом Языковых». Смерть. Николай Михайлович Языков. Экспозиция музея. Пушкинский праздник. Языково. Старинная усадьба. На водах. Пушкинская ель. Пушкин в Симбирске.

«Солнце с белыми лучами» - Пригорки. Странный цветок. Мы виноваты перед вами, дети. Белое колесико. Цветок из моего детства. Отец вернулся с работы. Таинственный новосёл. Бабушка опустилась на траву. Выросший за домом странный цветок. Соседи. Отец изучает незнакомца. Солнце с белыми цветами. Ромашка из бабушкиного детства. Бабушка. Солнце с белыми лучами.

«Варлам Шаламов» - Инерция. Круги лагерного ада. Начало XX века. Голод и холод. Сочинение-рецензия. Музей истории. Северянин. Лагерный опыт. Вишерские лагеря. Данте XX века. Вологда. Собственная кровь. Тихон Николаевич Шаламов. Победить в себе растоптанного человека. Выпускники. Колымские лагеря. Кто не помнит своего прошлого, обречён пережить его снова. Жилец.

«Жизнь и творчество Шукшина» - Лидия Федосеева (1938 г.р.). Призван на срочную службу. Шукшин Василий Макарович. На съемках фильма «Они сражались за Родину». В.М. Шукшин в роли Ивана Расторгуева в фильме "Печки-лавочки". Мария Сергеевна Шукшина с трехлетним Васей. 1972 — вышел фильм В. Шукшина «Печки-лавочки». Они сражались за Родину. Детство. На Дону начались съемки фильма С. Бондарчука. Мария –старшая дочь Шукшина. Ольга –младшая дочь.

«Шварц» - После войны. Товарищи. Тень. Привратники. Неправильная трилогия. Отрицательные герои. Юридический факультет Московского университета. И.Эренбург. Крылатые выражения. Н. П. Aкимов. Оксюмороны в тексте пьес. Паж. В каждом человеке есть что-то живое. Искусство, правда и политика. Гротекск, абсурд. Литературная биография. Адельберт фон Шамиссо. Красная Шапочка. Аннуанциата. Знаете, о чем я думаю. Встреча Юлии Джулии с Ученым.

«Гамлет» - Схема 2.Сюжетообразующий мотив мести Тема мести за отца. Быть или не быть… Диалог Гамлета с совестью. Нам на минуту “приоткрывается” внутренний мир героя. Возможность выбора есть у всех. Гамлет. Я вышел на подмостки. Борис Пастернак. Я один, все тонет в фарисействе. Схема 1. Художественный мир Гамлета. Я — Гамлет. Тема урока: Страдание мысли (по трагедии Уильяма Шекспира "Гамлет"). Нравственный выбор — вот главная проблема, вырастающая из судьбы Гамлета.