Особенности языка

С

«Судьба Солженицына» - Родился в Кисловодске. В.Шафаревич. Возвращение в Россию. Решение Верховного Суда СССР. Испытание изгнанием. Испытание возвращением. Жизнь А. И. Солженицына. Заявление академика А.Д.Сахарова. А.И.Солженицын. Испытание работой и выбором. Александр Исаевич Солженицын. Московское обращение. Арест.

«Поэт Северянин» - Больше задаривать было нечем… В 1940 поэт признается, что "издателей на настоящие стихи теперь нет. Закончил четыре класса Череповецкого реального училища. Вторым был признан В. Маяковский, третьим В. Каменский. Известности Северянина много способствовали В. Я. Брюсов и Федор Сологуб. С Евгенией, тогда еще Женечкой Гуцан. Игорь-Северянин (Игорь Васильевич Лотарев) родился 4 (16) мая 1887 г. в Петербурге.

«Стругацкие «Обитаемый остров»» - Слова, обозначающие цвет. Описание цветовой картины мира Стругацких. Чёрный цвет. Белый цвет. Единичные цвета. Цветовая картина мира. Красный цвет. Обитаемый остров. Символическое значение цвета. Цвет разделяет два мира. Жёлтый цвет. Частотный словарь слов. Значение цвета в романе. Неблагополучный мир. Содержание цветовых символов. Функция цвета. Серый цвет. Мир планеты.

«Фёдор Сологуб» - Презрительное отношение. Фёдор Сологуб. Камень. Детство. Жизнь. Жизнь Фёдора Кузьмича. Талантливый поэт. Утомление труда. Роман «Мелкий бес». Сологуб занялся общественной деятельностью. Стихи. Учительский институт. Сборник стихотворений. Фёдор переезжает в Петербург. Грех и святость. Поэт в зачарованном сне.

«Биография Северянина» - Война. Усадьба "Суда". Памятная доска И. Северянину. На берегу реки Суда. Первые стихи. Эстония. Эгофутуризм. Игорь Северянин. Смерть. Вид на усадьбу Владимировку. Реальное училище. Последние сборники. Усадьба дяди. Эмиграция. Родители. Судьба усадьбы. Фелисса. Хозяин усадьбы. Могила поэта в Таллине. Усадьба "Сойвола". Первая любовь. Первые сборники. Муза. Отец. Гений. Музей поэта в Череповце.

«Книга «Путешествия Гулливера»» - Проверка результатов. Моделирование обложки прочитанного произведения. Модель содержания изучаемых глав. Изученные главы. Защита составленных моделей. Основная мысль произведения. Создать учебную модель. Империя, в которой жил Гулливер. Произведения Джонатана Свифта. Модель учебной книги.