Одоевский сказка «Мороз Иванович»

О

«Викторина по Осеевой» - Мальчик, который поделился с другом завтраком. Ум и сердце в работу вложи. О ком говорит старик. Подчеркни слова в отрывках. «Просто старушка». Чему учат рассказы В.Осеевой. Валентина Александровна Осеева. Викторина для знатоков творчества В.Осеевой. «Три товарища». Назови рассказ по картинке. Девочка, которая пожалела карандаш. «Разделите так, как делили работу». Мальчик, который хотел сделать что-то хорошее.

«Одоевский сказка «Мороз Иванович»» - Терпение и труд всё перетрут. Педагогическое кредо. Работайте организованно. Юные историки. Сказка - ложь. Юные литературоведы. В.Ф. Одоевский "Мороз Иванович". Телепередача. Юные исследователи. Урок литературного чтения. Узнаем свою историю. Дебют. Намёк.

««Мороз Иванович» Одоевский» - Физминутка. Рукодельница. Кто из героев вам симпатичен. Собери пословицы. Мороз Иванович. Устный рассказ. Бриллиант. Печка. Практические вопросы. Сказка. В.Ф.Одоевский «Мороз Иванович». Интервью. Владимир Федорович Одоевский. Ведерко. Конкретное лицо. Простые вопросы. Колодец.

«Григорий Остер» - Папамамалогия. Григорий Остер. Сколько всего ног, без деревянных, можно насчитать под столом. Одесса. Дурематика. "Унылые дети со сметаной". Людоедение. Кукольный театр. Когда Коля и Толя были маленькими, они часто пугались. "Квашение девочки". Расписание уроков. "Сластены в маринаде". Коля и Толя разделили яблоко пополам. Сколько всего учеников и учителей разошлись по домам. Сорить — убирать. "Наглец в томате".

«Николай Островский» - Приспособление. Николай Алексеевич Островский. Новороссийск. Жизнь. Поступает в Киевский электромеханический техникум. Похоронен в Москве. Москва. Роман "Как закалялась сталь". Признание. Комсомольская работа. Население. Работать Николай Островский начал с 12 лет. Учусь заочно.

«Сказка «Мороз Иванович»» - Мороз Иванович. Сюжет какой русской народной сказки явился основой литературной сказки. Ленивица. Создание фильма-сказки. Физкультминутка. Какова работа, такова и награда. Каким Мороза изобразили вы на своих рисунках. Чему учит сказка. Моделирование современного урока. Сказки о Морозе. Нахождение в тексте основной мысли сказки. Обобщение. Сказки — мудростью богаты. Работа по иллюстрации в учебнике.