Работа со стихотворением |
|
|
||
| << Слово учителя | Создание слова о поэте >> |
Вторая учебная ситуация. Работа со стихотворением А.Пушкина Первое задание. Выразительное чтение стихотворения «Что в имени тебе моём?». Назовите образы, которые возникают у поэта в связи с его именем. Какие это образы?(звуковые и зрительные) Каким видит автор своё имя? (негромким, печальным, навевающим грусть, тоску, загадочным. А.М.Цветаева в стихотворении «Психея» 1920 года совсем иначе пишет о нем: «Пунш и Пушкин». Каким она видит его имя?(Сверкающим, пьянящим, ярким, горящим, крепким. В медальоне посвященном Пушкину, И.Северянин писал: «Есть имена как солнце! Имена: Как музыка! Как яблоня в расцвете!..Могу ли запах передать сирени? Могу ль рукою яблочко поймать?» Какой образ ближе вам? Ту же задачу можно решить, обратившись к стихотворению М.Цветаевой, посвящённому А.Блоку Второе задание. Знакомство со стихотворением О.Мандельштама, написанным за три года до его смерти. Судьба уже прожита. Соответствует ли имя судьбе? Какую метафору использует поэт в качестве «портрета судьбы?» Улица, яма, кривая, вывернутая, не линейная — символ нелёгкой, трагической судьбы нестандартной личности. Поэт выстраивает цепь соответствий: фамилия — улица — яма — гибель. Не только ученые, поэты, но и педагоги интересуются этой загадкой. Французские педагоги создали даже свою методику, направленную на изучение имени каждого человека. Мы попробуем продолжить эту интересную практику.
Маяковский
краткое содержание других презентаций«Маяковский детям» - Владимир Владимирович Маяковский. Продолжи строки. Кем быть. Маяковский-художник. Составь строфу по-маяковски. Семья поэта. Зелёные листики. Принцип контраста. Сказка о Пете, толстом ребёнке. Маяковский — детям. Родина поэта.
«Любовная лирика Маяковского» - Любовь - вечная тема. Мария Денисова. Письмо Татьяне Яковлевой. Вероника Полонская. Лиля Брик. Маруся Бурлюк. Элли Джонс. Флейта - позвоночник. Татьяна Яковлева. Эльза Триоле. Адресаты любовной лирики Маяковского. Наталья Брюханенко.
«Маяковский и Цветаева» - Машина. Марина Цветаева. Имена поэтов. Варианты слов. Слово учителя. Властелин. Работа со стихотворением. Создание слова о поэте. Результат и ход работы. Духовный мир поэта. Человек. Создание коллективного слова о поэте. Что в имени тебе моём. Командир на сцене жизни. Слово о поэте. Маяковский. Владимир Маяковский. Ад и рай.
«Годы жизни Маяковского» - Плакаты со стихотворными текстами. Лиля Брик. Творчество Маяковского. Жизнь. Маяковский покончил с собой. Облако в штанах. Маяковский. Арест. Владимир Маяковский. Знакомство с революционерами. Вы любите розы. Училище живописи. Начало 1-й Мировой войны. Лиризм Маяковского. Поэт познакомился с Лилей Юрьевной.
«Факты из жизни Маяковского» - Маяковский покончил с собой. Зал Клуба писателей. Увлечение революционными идеями. Образование. Левый фронт искусств. Анализ творчества Маяковского. Смерть поэта. Порыв. Первый сборник. Работа со СМИ. Организационная деятельность. Родословная Маяковского. Маяковский поступил в гимназию. Поездка за границу. Начало творчества. Переезд в москву. Детство. В июле 1915 года поэт познакомился с Лилей Юрьевной.
«Футуризм Маяковского» - В. маяковский и футуризм. Карта исследовательской работы. Чистый переулок. Звезды зажигают. Футуристы или будетляне. Стихотворение «Ничего не понимают». Особенности футуристического искусства. Задания по ранней лирике. Облако в штанах. Метафора. Футуризм Маяковского. Лирический герой Маяковского. Герой. Устойчивые качества. Противостояние лирического героя. Человек и мир. Новые люди новой жизни. Детство и юность.
Всего в разделе «Маяковский» 11 презентаций
