Сердитые шмели

М

«Писатель Мамин-Сибиряк» - Первая книга. Дмитрий Наркисович Мамин-Сибиряк. Произведения. Последние годы. Юность. Известные детские сказки. Ранние годы. Новая жизнь. Воспоминания. Увлечения. Псевдонимы. В истории.

«Жизнь и творчество Мамина-Сибиряка» - Дмитрий получил домашнее образование. Детство писателя. В 12 лет отец увёз Митю и старшего брата Николая в Екатеринбург. Литературная викторина. Урал. К детской литературе Мамин-Сибиряк относился очень серьезно. Памятник писателю в городе Ирбите. Отец был заводским священником. Имя писателя не забыто. Сказочка про Комара Комаровича. Музей в Екатеринбурге. Сердитые шмели. В Петербурге печатались первые произведения писателя.

«Храбрый заяц» - И Волк убежал. Ловко ты напугал старого Волка. Спасибо, брат! А мы думали, что ты хвастаешь. Храбрый Заяц сразу приободрился. Вылез из своей ямки, встряхнулся, прищурил глаза и проговорил: - А вы бы как думали! Я… я… я… Тут язык у хвастуна точно примерз. Сказка про храброго зайца. Д.Н. Мамин-Сибиряк. Продолжение. Ах, какой смешной! В тексте тебе могут встретиться такие слова: Слушайте и смотрите на меня!

«Мережковский «Поэт»» - Синтаксический уровень. Биография Д.С. Мережковского. Мир поэта. Лексический уровень. Композиция. Поэт. Тропы. Временная организация стихотворения. Произведение. Тема и идея стихотворения. Исследование поэтического текста. Ритмика и строфика. Дмитрий Сергеевич Мережковский. Символы. Звукопись и цветопись.

«Маттео Фальконе» - Основные тезисы. Талант писателя. Указание. Краткое знакомство. Новелла. Мериме. Тип сюжета. Понятие чести. Современная Франция. Французский диалог. Эпиграф. Достоинство. Маттео Фальконе. Художественные средства. Нравственный выбор героев. Человеческий характер. Проспер Мериме. Положение просвещенного европейца. Главный герой.

«Стихотворение Юнны Мориц» - Попрыгать-поиграть. Рифма. Ритм. Алгоритм самооценки. Прочитайте отрывок из стихотворения. Короткие строки. Косули. Юнна Мориц «Попрыгать-поиграть». Как отличаете стихотворение от рассказа. Евгений Чарушин. Делу — время, а потехе — час. Правила работы в группах. Как нужно играть. Стихи. Соедините название произведения с именем автора. Юнна Мориц. Стоит в лесу избушка. Разбейте произведения на две группы.