Тема и идея стихотворения

М

«Жизнь и творчество Мамина-Сибиряка» - Дмитрий получил домашнее образование. Памятник писателю в городе Ирбите. Отец был заводским священником. Детство писателя. Музей в посёлке Висим. В 12 лет отец увёз Митю и старшего брата Николая в Екатеринбург. Музей в Екатеринбурге. Будущий писатель учился на ветеринара. Заяц-хвастун. Серая Шейка. Сказочка про Козявочку. Сердитые шмели. В Петербурге печатались первые произведения писателя. К детской литературе Мамин-Сибиряк относился очень серьезно.

«Мережковский» - Жанровое своеобразие новелл. Архетип инициации. Композиция цикла. Италия. Обращения. Любовь сильнее смерти. Жанр новеллы в России. Поэт. Итальянские новеллы. Дмитрий Сергеевич Мережковский. Тематический круг. Фабула цикла. Жанр. Итальянская тема в творчестве писателей-символистов. Особенности жанра. Особенности развития жанра новеллы в Италии. Конфликт цикла. Сюжет цикла. Творчество Мережковского.

«Храбрый заяц» - Вылез из своей ямки, встряхнулся, прищурил глаза и проговорил: - А вы бы как думали! Я… я… я… Тут язык у хвастуна точно примерз. Мамин-Сибиряк Дмитрий Наркисович (1852 - 1912) Родился 25 октября. Угадайте, что мы сегодня будем изучать. Спасибо, брат! А мы думали, что ты хвастаешь. Храбрый Заяц сразу приободрился. Храбрый заяц. Ах, какой смешной! Вот я сейчас покажу вам одну штуку.

«Писатель Мамин-Сибиряк» - Увлечения. В истории. Последние годы. Первая книга. Известные детские сказки. Дмитрий Наркисович Мамин-Сибиряк. Псевдонимы. Новая жизнь. Воспоминания. Произведения. Юность. Ранние годы.

«Маттео Фальконе» - Маттео Фальконе. Положение просвещенного европейца. Современная Франция. Достоинство. Краткое знакомство. Эпиграф. Французский диалог. Главный герой. Основные тезисы. Новелла. Тип сюжета. Нравственный выбор героев. Талант писателя. Человеческий характер. Художественные средства. Проспер Мериме. Понятие чести. Указание. Мериме.

«Стихотворение Юнны Мориц» - Олени. Как отличаете стихотворение от рассказа. Стоит в лесу избушка. Юнна Мориц. Стихи. Как нужно играть. Рифма. Короткие строки. Малиновка. Правила работы в группах. Юнна Мориц «Попрыгать-поиграть». Косули. Что нам нужно для исследования. Количество слогов в строчках повторяется. Разбейте произведения на две группы. Делу — время, а потехе — час. Евгений Чарушин. Соедините название произведения с именем автора.