Факты

Л

«Линдгрен» - Формы работы на уроке. Рисование к произведениям Гербов. Обучение читателей. Организация выставки. Составление библиографического списка литературы. Вопросы к викторине по произведениям А.Линдгрен. Составление кроссворда. Тропинки жизни. Награждение победителей. Урок по творчеству шведской писательницы А.Линдгрен. Любимые сказочные герои произведений. Астрид Линдгрен. Произведения А.Линдгрен. Волшебница из Швеции.

««Высшая мера» Лиханов» - Идея произведения. Отцы и дети. Бедный Игорек. Смысл заглавия повести. Мама глазами ребенка. Отношение Игоря к сложившейся ситуации. Альберт Анатольевич Лиханов. Высшая мера. Основные этапы жизни. Проблема отцов и детей. «вечная» тема.

«Биография Лондона» - Книги. Военный корреспондент. Путешествие к Соломоновым островам. Путешествия Джека Лондона. Участие в походе безработных. Поездка на Аляску. Покончил жизнь самоубийством. 1902 год — поездка в Англию в качестве корреспондента. Имя при рождении. Творческий кризис. Сборники рассказов. Джек Лондон. Путь к творчеству.

«М.В.Ломоносов в литературе» - Какие опыты проводил Ломоносов с помощью «громовой махины». Викторина. На какие три языковых стиля разграничил Ломоносов русский литературный язык. Орать (орати) - пахать. Литературная игра. Ланиты - щёки. Какое слово пропущено в высказывании Ломоносова. Каковы размеры картины-мозаики «Полтавская баталия». Как Ломоносову удалось поступить в Спасские школы. Чёрный ящик. Факты. Распределите карточки с именами по рубрикам.

«Луконин» - Я по веленью сыновнего долга Иду всё смелей, быстрей. Город вдали, за рассветною ранью, Степь на другом берегу. Луконин Михаил Кузьмич (1918-1976). Что забылось? От слов таких совсем могу отчаяться, На рёбра ляжет вьедливая ржа. И окрик твой: «Не приставать!» «Не чалиться!» Мне нравится теперь, как никогда. Сердце встревоженное забилось, Ворочается в ночи. Родился в Астрахани в семье служащих. Кипит меж нами светлая вода.

«Малыш и Карлсон» - Узнать кто такая Астрид Линдгрен. Каким был Карлсон? Каким был Малыш до встречи с Карлсоном? Каким стал Малыш? И друга уважают не за внешние данные, а за душевные качества. Робкий, стеснительный, играл всегда один. Ворчливым, обидчивым, сладкоежкой, хвастливый. И Карлсон своим поведением показывает нам, как поступать не следует. Нам легче увидеть чужие недостатки, чем свои. Человеку плохо быть одному, обязательно человеку нужен друг.