Волшебница из Швеции |
|
||
<< Астрид Линдгрен | Любимые сказочные герои произведений >> |
«Волшебница из Швеции». Уже взрослой А.Линдгрен переселилась в столицу Стокгольм,где долгое время работала секретарем-машинисткой.в конторе у мужа.У нее было двое детей:сын и дочь.А по вечерам она рассказывала своим детям разные истории,которые она для них сочиняла.Однако, несмотря на просьбы детей,она их не записывала- на это ей не хватало времени.Но вот ,однажды, зимой она подскользнулась на льду и сломала ногу.И ей пришлось пролежать долго на постеле,А.Линдгрен ,наконей, смогла записать историю .которую полюбила ее дочка,чтобы подарить ей на день рождение самодельную книжечку. А потом девочка уговорила мать послать свою историю в издательство.Вот так случилось, что не только дочка Астрид Линдгрен, но и все дети Швеции познакомились с Пеппи- Длинный чулок.Ведь , именно,эта книга принесла автору широкую известность.Она была переведена на многие языки мираи удостоена премии Андерсена- высшей международной литературной премии за книги для детей.
«Биография Лондона» - Джек Лондон. Сборники рассказов. Покончил жизнь самоубийством. Путешествия Джека Лондона. Творческий кризис. Военный корреспондент. 1902 год — поездка в Англию в качестве корреспондента. Путь к творчеству. Участие в походе безработных. Путешествие к Соломоновым островам. Книги. Имя при рождении. Поездка на Аляску.
«М.В.Ломоносов в литературе» - Факты. Потомки Ломоносова. Шифровальщики. На какие три языковых стиля разграничил Ломоносов русский литературный язык. Какого русского монарха прославлял поэт больше всего. Присный — родной, близкий. Полушка — четверть копейки. Сложить отрывок из оды 1747 года. Как Ломоносову удалось поступить в Спасские школы. Какие опыты проводил Ломоносов с помощью «громовой махины». Ланиты - щёки. Убрус — повязка, платок, полотенце.
«Луконин» - Волга, слышишь, в глаза взгляни ты, Скажи мне: так ли живу? Видишь, сын повернулся к дому. То, что и надо сердцу моему. Сердце встревоженное забилось, Ворочается в ночи. И окрик твой: «Не приставать!» «Не чалиться!» Мне нравится теперь, как никогда. Волга, приду и щекой небритой Прижмусь к твоему рукаву. Город вдали, за рассветною ранью, Степь на другом берегу. Родился в Астрахани в семье служащих.
««Высшая мера» Лиханов» - Основные этапы жизни. Бедный Игорек. Отцы и дети. «вечная» тема. Смысл заглавия повести. Мама глазами ребенка. Отношение Игоря к сложившейся ситуации. Проблема отцов и детей. Альберт Анатольевич Лиханов. Высшая мера. Идея произведения.
«Малыш и Карлсон» - Робкий, стеснительный, играл всегда один. Человеку плохо быть одному, обязательно человеку нужен друг. Каким был Малыш до встречи с Карлсоном? Мне кажется каждый из вас хотел бы иметь такого друга. И друга уважают не за внешние данные, а за душевные качества. Нам легче увидеть чужие недостатки, чем свои. Карлсон. Каким стал Малыш? Ворчливым, обидчивым, сладкоежкой, хвастливый. Узнать кто такая Астрид Линдгрен.
«Линдгрен» - Задание «Юные грамотеи». Награждение победителей. Волшебница из Швеции. Любимые сказочные герои произведений. Произведения А.Линдгрен. Составление кроссворда. Вопросы к викторине по произведениям А.Линдгрен. Тропинки жизни. Организация выставки. Составление библиографического списка литературы. Астрид Линдгрен. Обучение читателей. Урок по творчеству шведской писательницы А.Линдгрен. Формы работы на уроке.
Всего в разделе «Л» 6 презентаций