Идеологическая функция

Библиотеки

«Крупнейшие библиотеки мира» - Процесс передачи наследства античности. Здание Томаса Джефферсона - самое старое здание библиотеки Конгресса. Библиотеки Древней Греции. Виварий. Университеты. Погибали библиотеки. Н.П.Румянцев. Императрица Екатерина II. Библиотека СССР имени В.И.Ленина преобразована в Российскую государственную библиотеку. Василий Иванович Собольщиков. На Руси первые книги появились с принятием христианства. Крупнейшие библиотеки мира.

«Российская государственная юношеская библиотека» - Специализированные информационные, образовательные службы. Зал редкой книги. Современная библиотека для современной молодежи. Зал литературы по гуманитарным наукам. Внутренний сайт библиотеки. Читателями Библиотеки могут быть все граждане старше 14 лет. Беспроводной доступ. Информационная служба по проблемам молодежи. Зал естественно-научной и технической литературы. Компьютерный музей. Зал визуальных искусств.

«Роль школьной библиотеки» - Младшие школьники. Понимать прочитанное. Извлекать необходимую информацию из мультимедийных орфографических словарей. Условия реализации основной образовательной программы. Стандарт основного общего образования. Владеть практическими умениями. Извлекать информацию по заданной проблеме. Библиотекарь. Воспитание гражданственности. Чтение и работа с информацией. Стандарты. Программа воспитания и социализации.

«СБА библиотеки» - Карточки с описаниями книг. Определения и темы. Иллюстрации. Шифр. Блиц-опрос. Структура библиотечно-библиографической классификации. Шифр обозначает место книги на полке. Каталоги и картотеки. Справочно-библиографический аппарат библиотеки. Систематический каталог. СБА библиотеки. Библиотечные каталоги. Библиотека. Электронный каталог. Кому и зачем нужен СБА. Библиографические пособия. Картотеки.

«Типология библиотек» - Тип. Основные вопросы. Типологии начала ХХ века. Задача типологии. Библиотеки-клубы. Первые научные попытки создания типологий библиотечных учреждений. Сложность и некоторая парадоксальность проблемы. «Тип» и типологический подход вошли в арсенал науки. Классификация - способ организации эмпирического массива. Тип — это прообраз, основная форма, допускающая отклонения. Теоретическая разработка проблемы типологии библиотек.

«Работа школьных библиотек» - Программа. Специфика школьной библиотеки. Структурные компоненты педагогической техники. Школьная библиотека. Педагогические техники и технологии в работе школьных библиотек. Коллективно-взаимное обучение. Искусство одеваться. Библиотечный урок. Содержание библиотечных уроков. Формы организации учебного процесса. Метод проектов. Технология работы с аудио- и видеоматериалами. Развитие критического мышления.