Стремления стать частью наступившей эпохи |
|
||
<< Позднее творчество | Ноты разочарования >> |
Несмотря на все свои стремления стать частью наступившей эпохи, «поэтом Новой жизни» Брюсов стать так и не смог. В 1920-е годы (в сборниках «Дали» (1922), «Mea» («Спеши!», 1924)) он радикально обновляет свою поэтику, используя перегруженный ударениями ритм, обильные аллитерации, рваный синтаксис, неологизмы (вновь, как в эпоху «Стихов Нелли», используя опыт футуризма); Владислав Ходасевич, в целом критически настроенный к Брюсову, не без сочувствия оценивает этот период как попытку через «сознательную какофонию» обрести «звуки новые». Эти стихи насыщены социальными мотивами, пафосом «научности» (в духе «научной поэзии» Рене Гиля, которой Брюсов интересовался ещё до революции: «Мир электрона», 1922, «Мир N-измерений», 1924), экзотическими терминами и собственными именами (автор снабдил многие из них развёрнутым комментарием). Манеру позднего Брюсова детально исследовавший её М. Л. Гаспаров назвал «академический авангардизм».
«Быков» - Остаться человеком в пламени войны. Монумент В. Быкову. Памятные места. Василь Владимирович Быков. Правдивость книг о войне. Народный писатель Беларуссии. Произведения Василя Быкова. Альпийская баллада. Несколько лет он жил за границей. Бескомпромиссность произведений Быкова. Василь Быков был награжден Государственной премией СССР.
«Биография Валерия Брюсова» - Журнал «Весы». Детство. Новый стиль. Латник. Псевдонимы Брюсова. Ноты разочарования. Исследователи. Стремления стать частью наступившей эпохи. Позднее творчество. Валерий Брюсов. Лидер символизма. Брюсов и революция. Отец. Брюсов-редактор.
«Поэт Брюсов» - В пору обучения в гимназии Креймана Брюсов сочинял стихи, занимался изданием рукописного журнала. В 1890-х годах Брюсов написал несколько статей о французских поэтах. Уже в 13 лет Брюсов связывал свою будущую жизнь с поэзией. Поэт был похоронен на столичном Новодевичьем кладбище. Родители мало занимались воспитанием, большее внимание в семье Брюсовых уделялось «принципам материализма и атеизма», поэтому Валерию лишь строго запрещалось читать религиозную литературу.
«Лермонтов и Байрон» - Джордж Гордон Байрон. Байрон перед отъездом из Англии. Байрон и Лермонтов. Что же привлекало Пушкина и его современников в творчества Байрона. Скорей, певец, скорей. Исчез, оплаканный свободой. Пик увлечения творчеством английского поэта. Тоска человечества. Спой песню, певец. She walks in Beauty. Пора покинуть скучный брег. Байрон и русская литература. Последний портрет Байрона. Гонимый миром странник.
«В.Бианки» - Чтение по цепочке. В.Бианки. Лыжня Егорки. Зимний лес. Речевая разминка. Совершенсвование речевых умений. Работа с произведением. Выразительное чтение. Учитель читает текст. Книга зимы. Объясните значение слов и выражений. По следам.
«Стих Бальмонта «Снежинка»» - Конец пути. Седая хозяйка. Зима на картинах. Безвестная страна. Дорога дальняя. Неожиданные повороты судьбы. Чистая душа. Сохранить чистой душу. Лазурь. Константин Дмитриевич Бальмонт. Текст. В лучах блистающих скользит. Работа над стихотворением. Душа. Снежинка. Не зли других, и сам не злись. Бурная дорога. Ветер. Константин Бальмонт.
Всего в разделе «Б» 20 презентаций