А.С.Пушкин |
|
|
||
| << Библейские образы | М.Ю.Лермонтов >> |
А.С.Пушкин. М.Ю.Лермонтов. Автор обращается к церковно-славянской лексике, которая наиболее полно может воссоздать колорит легенды из Книги Исайи. а) использование неполногласных сочетаний: влачился /волочился/ угль /уголь/ глас /голос/ б) окончание прилагательных: мудрыя /мудрое/ в) старославянская лексика: духовная жажда - жажда мудрости, открытия, приобщения к высшему знанию томиться — испытывать сильные душевные мучения, страдания перепутье — «быть на перепутье» - находиться в состоянии сомнения зеницы — глаза вещий — мудрый горний (уст.) — небесный лукавый — лживый внимать — понимать, слышать, впитывать уста — губы восстань — возродись виждь — видеть. Лексика, отдельные выражения воссоздают колорит легенды, передают стилистику речи Пророка. а) использование неполногласных сочетаний: град /город/, глава /голова/ , гласить /говорить/ б) устаревшие книжные и церковно-славянские слова, афористичные выражения: Вечный Судия — Бог, Всевышний всеведенье — обладание знанием обо всем. Именно это помогло Пророку понять тайные страсти и побуждения людей очи — глаза любовь — это не только любовь к близким, но и любовь к человеку, любовь активная, оказывающая помощь и поддержку тому, кто в ней нуждается чистые ученья — утверждение высокой нравственности и добродетели /Словарь Д.Н.Ушакова/ ближние мои — (не близкие, т.е. ограниченный круг людей), по религиозно-нравственным представлениям — всякий человек для другого близок глава — голова дар Божьей пищи — духовная завет — наказ Предвечный — извечно существующий /а не Всевышний — выше сущего/, философское осмысление Бога тварь — живое существо старцы — /не отцы в значении родоначальники/ — старейшины, где явно подчеркивается преклонный возраст старейшин, их приверженность к устоявшимся взглядам самолюбивый — человек, который любит почет и лесть, везде хочет быть первым /уст., словарь В.Даля/; порок, ослепляющий разум /словарь Академии Российской XIX в./.
Стихи Лермонтова
краткое содержание других презентаций«Поэма М.Ю.Лермонтова «Мцыри»» - Путешествие в историю. Лирическая поэма М.Ю. Лермонтова «Мцыри». Сюжет «Мцыри». Образ Мцыри. Творческое задание. Вопрос на эрудицию. Творческий вопрос. Жанровая революция. Заполните таблицу. Жанр «Мцыри». Знатоки поэм М.Ю. Лермонтова. Теоретическая разминка. Поэтика заглавия поэмы «Мцыри». Стилистические особенности «Мцыри». Литературоведческие уровни. Комментированное сопровождение учителя. Литературоведческая пирамида.
«Образ Мцыри» - Огонь. Символ. Незыблемый Кавказ. Образ Мцыри. Основа образа Мцыри. Болезнь. Стальной шелом. Цветок, выросший меж монастырских плит. Средство художественной выразительности. Мцыри видит огонь. Монах дитя. Думы героя. Сила героя. Мцыри. Жизнь. Тезис. Огонь свободы. Цель побега Мцыри.
«Лермонтов «Осень»» - Поникши ели — печальные. Лето закончилось. Речевая разминка. Тусклый — неяркий свет. Юный поэт пишет картину осенней природы. Цели. Скала — острая каменная гора. Как вы думаете, почему зелень показана “мрачной”. Вторичное чтение. Анализ стихотворения. Словарная работа. Мы видим яркие краски осени. Нет в стихотворении безысходности. М.Ю. Лермонтов «Осень». Сейчас мы будем читать это стихотворение по строфам.
«Песня про купца Калашникова» - Об эпохе правления Ивана Грозного. Мои ноженьки подкосилися, Шелковой фатой я закрылася. Отряды опричников разъезжали по земщине и безнаказанно совершали грабежи и убийства. Любой поступок и даже тяжёлое преступление сходило с рук царским любимцам. Почему так вел себя опричник? Русскому ли сердцу не справиться со страстями? 1572 год. Отсюда «опричный» — «отдельный, выделенный, особый». Бабка по отцу, Софья Палеолог — из рода византийских императоров[.
«Сравнение «Пророка» Лермонтова и Пушкина» - Сравнительный анализ трех стихотворений. Сравнительный анализ стихотворений «Пророк». Три пророка. Основные темы лирики. Крамской «Христос в пустыне». Судьба. Некрасов «Пророк». Сердце не научится любить. Лермонтов «Пророк». Чернышевский. Становление Некрасова. Пушкин «Пророк». Темы покаяния. Книга пророка Иеремии.
«Лермонтов «Парус»» - Сообщение темы урока. Михаил Юрьевич Лермонтов. I строфа. География Лермонтова. Выразительное чтение. М.Ю. Лермонтов стихотворение «Парус». Работа с черновиками стихотворения. Что такое буря. Детство Лермонтова. Родители поэта. Елизавета Алексеевна, бабушка поэта. Анализ стихотворения. Прослушивание романса Варламова на стихи Лермонтова. Цели урока. Спустя несколько месяцев Арсеньева перевезла прах внука в Тарханы.
Всего в разделе «Стихи Лермонтова» 14 презентаций
