<<  Как сформулировать проблему Речевые клише  >>
Человек

Вы сформулировали проблемы. Может ли человек поступиться совестью ради спасения своих близких? (Проблема совести). Действительно ли искусство обладает силой, способной вернуть человеку прошлое, сделать счастливым умирающего, воскресить черты любимой женщины? (Способно ли искусство влиять на человека?) ЕСТЬ ЛИ В ТЕКСТЕ ОТВЕТЫ НА ЭТИ ВОПРОСЫ?

Слайд 8 из презентации «Сочинение-рассуждение по тексту». Размер архива с презентацией 142 КБ.

Сочинение-рассуждение

краткое содержание других презентаций

«Подготовка к сочинению-рассуждению» - Моделирование вступления. Виктор Петрович Астафьев. Цель аргументации — убедить в чем — либо, укрепить или изменить мнение. Есть ли в сочинении 2 аргумента, один из которых литературный. Клише для формулирования позиции автора исходного текста. Как сформулировать позицию автора исходного текста. Моделирование заключения. Аргументы. Комментарий — разъяснительные, пояснительные примечания к тексту. Вопросы — стимулы.

«С2 сочинение-рассуждение» - В тексте Б. Васильева обращает на себя внимание слово «пикни». Восклицательные предложения. Грамматика — раздел науки о языке, в котором изучается свойства слов. Лексический анализ высказывания. Выразительные средства лексики. Использование в предложении 19 составного глагольного сказуемого. В тексте Б. Васильева рассказана история. Предложения 19 и 21 созданы автором на повторе сказуемого. Выразительные средства синтаксиса.

«Написание сочинения-рассуждения» - Текст. Объем сочинения. Подготовка учащихся к написанию сочинения-рассуждения. Глагол «хочет». Женечка. Рассмотрим текст. Евгения Ивановна. Русский язык. Инфинитив «продать». Простое глагольное сказуемое. Захотелось заговорить. Приведите по одному примеру из прочитанного текста. Лексика. Растение. Люди недоверчиво относятся к молчальникам. Зевает от скуки. Мать хочет продать Лаптя. Евгения Ивановна шла за мальчиком.

«Обучение сочинению-рассуждению» - Отражение позиции автора. Формулировка позиции автора. Проблема хамства. Ошибки в формулировании авторской позиции. Герой нашего времени. Проблема текста и позиция автора. Способность к сочувствию. Комментарий к сформулированной проблеме. Сосед. Аргументация к сочинению-рассуждению. Проблемы семьи. Как формулировать позицию автора. Логические аргументы. Перечень проблем называется проблематикой. Дед Мазай.

«Сочинение-рассуждение по тексту» - Речевые клише. Как сформулировать проблему. Комментарий. Выберите одну из проблем. Моцарт. Определите тему текста. Прочитайте внимательно текст. Сочинение. Совесть и честь. Человек. Ключевые слова. Какова позиция автора. Композиционная схема сочинения.

«Сочинение-рассуждение на лингвистическую тему» - Константин Георгиевич Паустовский говорит о больших возможностях слова. Задачи ученика. Комментарий. Структура высказывания. Структура комментария. Как «увидеть» выразительные средства тексте. Анализ структуры авторского высказывания. Напишите сочинение-рассуждение. Основные языковые средства выразительности. Выразительность. Достала бережно. Термины. Как понять смысл конкретного высказывания о языке.

Всего в разделе «Сочинение-рассуждение» 6 презентаций
Сайт

5literatura.net

156 тем