Константин Георгиевич Паустовский

Сочинение-рассуждение

«Подготовка к сочинению-рассуждению» - Есть ли в сочинении 2 аргумента, один из которых литературный. Памятка. Как сформулировать позицию автора исходного текста. Приемы вступления. Вопросы — стимулы. Моделирование заключения. Комментарий — разъяснительные, пояснительные примечания к тексту. Подготовка к сочинению-рассуждению на морально-этическую тему. Сперва договоримся о том, что каждый человек неповторим на Земле. Способы формулировки проблемы.

«Обучение сочинению-рассуждению» - Тезис. Примеры формулировки проблемы. Герой нашего времени. Виды проблемы. Способы комментирования проблемы текста. «Евгений Онегин» А.Пушкин. Биографические данные. Какие вопросы рассматривает автор. Типичные ошибки аргументации. Проблема взяточничества. Толстой «Война и мир». Писатель С.Михалков. Дед Мазай. Произведения массовой литературы. Формулировка проблем исходного текста. Проблема ревности.

«Сочинение-рассуждение по тексту» - Композиционная схема сочинения. Речевые клише. Комментарий. Совесть и честь. Прочитайте внимательно текст. Определите тему текста. Сочинение. Как сформулировать проблему. Какова позиция автора. Человек. Моцарт. Ключевые слова. Выберите одну из проблем.

«Написание сочинения-рассуждения» - Объем сочинения. Слова известного лингвиста. Текст. Как взаимодействуют слова. Почему ты зеваешь. Лексика. Простое глагольное сказуемое. Вступление . Шаблон. Рассмотрим текст. Зевает от скуки. Растение. Люди недоверчиво относятся к молчальникам. Аргумент. Лексическое значение глагола. Лексическое значение. Инфинитив «продать». Мать хочет продать Лаптя. Евгения Ивановна. Евгения Ивановна шла за мальчиком.

«С2 сочинение-рассуждение» - Написание сочинения-рассуждения, задание С2. Учащиеся должны раскрыть смысл высказывания. Грамматика — раздел науки о языке, в котором изучается свойства слов. В 3. В предложении 53 («Цитирование») глаголы «ослепла и оглохла …. В предложении 33 описано душевное состояние Анны Фёдоровны. В тексте Б. Васильева рассказана история. Тезис. Лексика. Восклицательные предложения. В тексте Б. Васильева обращает на себя внимание слово «пикни».

«Сочинение-рассуждение на лингвистическую тему» - Свойство привлекать особое внимание читателя. Августовский педсовет. Умственное развитие. Задачи ученика. Выразительность. Объяснить смысл высказывания о русском языке. Структура комментария. Этап понимания учеником смысла высказывания. Константин Георгиевич Паустовский. Способ узнать человека. Достала бережно. Примеры-аргументы. Термины. Примеры языковых средств. Методические подходы к обучению сочинения-рассуждения на лингвистическую тему.