Музыкальные произведения |
|
|
||
| << Свиридов и Пушкин «Метель» | Современная отечественная школа >> |
Интегрированный урок литературы «Музыкальные произведения Г.В. Свиридова в творчестве А.С. Пушкина» позволяет наблюдать тесную связь литературы с музыкой. Эти знания полезны даже с точки зрения самообразования, ведь представление о литературе как искусстве слова без понимания связей литературы и музыки не может быть полным. Музыка, как и литература, возникает из самой жизни и является ее частью. Благодаря этому уроку учащиеся учатся анализировать интонации вопроса и ответа, повествования и восклицания, радости и отчаяния, призыва и тоски в музыкальной и разговорной речи. Здесь закладываются представления о речитативности музыки и музыкальности слова. Ведь музыкальные произведения могут быть использованы для создания эмоционального фона на уроках русской словесности, а также в качестве сюжетной основы для устных и письменных сочинений-миниатюр на уроках развития речи.
Повести Пушкина
краткое содержание других презентаций«Пушкин «Маленькие трагедии»» - Моцарт и Сальери. Диалог священника и Вальсингама. Прочитайте вслух, а затем проанализируйте сцену в трактире. Скажите мне: несчастный Дон Гуан вам незнаком. Вечные вопросы бытия в драматическом цикле Пушкина «Маленькие трагедии». Скупой рыцарь. Вопросы для обсуждения. Пир во время чумы. Каменный гость. Сочинение-эссе.
«Пиковая дама» - Загадка пушкинской прозы (по повести А.С.Пушкина «Пиковая дама»). История создания повести «Пиковая дама». Германн Томский. С кем сравнивает Германна Томский. Расчёт — любовные отношения с Лизой, которая для Германна лишь орудие. Психологический портрет человека во многом противоречивого. Задачи. Каков же главный герой повести. Цель исследования. Честь. В хвастливом рассказе Пушкин уловил сюжет, вернее, зерно сюжета.
«Маленькие трагедии» - Маленькие трагедии. Анализ конфликта. Болдино. Особенности конфликта. Произведения Сальери. Антонио Сальери. Зависть. Особенности композиции. Соотнеси понятия. Вопросы для обсуждения. Гений и злодейство. Постижение глубины конфликта. Система образов. Вольфганг Амадей Моцарт.
«Рассказ Пушкина «Дубровский»» - Описание внешности героя. Что является отправной точкой бунта?4. Словарная работа. Усадьба Троекурова. Смерть Дубровского. Почему Маша сначала не обратила внимания на учителя? Каково отношение Маши к отцу? Перспективные задания. Найдите в тексте описание эпизода, изображенного на данной иллюстрации. Два мальчика. Хотел ли Дубровский смерти приказных? О сюжете романа. Как отнесся к появлению Дефоржа Троекуров?
«Свиридов и Пушкин «Метель»» - Метель Пушкина в музыке Свиридова. Уровень восприятия школьниками идейно-художественного смысла. Имя Пушкина. Марья Гавриловна. Пушкин и музыка. Метель проста. Музыкальные произведения. Душевное состояние героя в музыке. Современная отечественная школа. Учитель. Радостное кружение.
«Трагедия «Борис Годунов»» - Н.М.Карамзин. Какое событие изменило судьбу Пимена? Трагикомедия, драма смешанная, трагедия с комедией. С помощью каких средств автор рисует образ летописца? Ответить на вопросы и выполнить задания учебника (стр.94-95, №№5-7). Вступление войск Лжедмитрия в Москву. Как Григорий оправдывает свое желание стать самозванцем? В 1584 году умер русский князь Иван Грозный. Трагическая коллизия обычно разрешается гибелью главного героя.
Всего в разделе «Повести Пушкина» 7 презентаций
