Развитие компетентностей |
|
|
||
| << Проектная деятельность - | Типы проектов >> |
Развитие компетентностей. Данный метод позволяет каждому ученику иметь возможность выступать в различных коммуникативных ролях, что способствует развитию коммуникативной компетентности. Каждый учащийся ставит для себя цель, планирует свою деятельность и отслеживает результат, участвует в создании исследовательских проектов, приобретая навыки проектной компетентности. Находя нужную информацию, обрабатывая и используя ее для решения поставленных задач, он развивает информационную компетентность. Ученик работает в группе, взаимодействуя с другими учениками, анализируя и корректируя свою деятельность, принимает различные социальные роли. Это способствует развитию социальной и рефлексивной компетентностей.
Обучение литературе
краткое содержание других презентаций«Проектная деятельность по литературе» - Стандарты. Написать сочинение. Визитная карточка. Мозговой штурм. В гостях у сказки. Алгоритм. Правила успешной проектной деятельности. Особенность лирики А.А.Фета. Мини-проект. Проектная деятельность -. Типы проектов. Проектная деятельность. Изготовление учебных пособий. Учебный материал. Развитие компетентностей. Выбор темы проекта.
«Мультимедийные уроки по литературе» - А.С. Пушкин. А.С. Грибоедов. Как в монологе раскрываются чувства Дубровского. Найдите строки песни, которые изобразил художник. Прочитай строки баллады. Эпитеты. Отличия ЭОР от учебников. Стихи поэтов Реутова о родном городе. Природа в стихотворениях русских поэтов ХIХ века. Обучение. Дружба в жизни поэта. Пушкин. Повествование в «Капитанской дочке». Интерактивность — это возможность взаимодействия.
«Проекты по литературе» - Требование времени. Методика организации проектов. Функция учебного исследования. Роль портрета. Основной критерий успешности. Углубление знаний. Проектно-исследовательская деятельность. Проектирование и исследование в учении. Речевые ошибки. Результат сотворчества учителя и ученика. Путешествие из Петербурга в Москву. Произведения В. Маяковского. Область исследования. Выпускники. Изучение комедии А.С. Грибоедова « Горе от ума».
«ФГОС по литературе» - Предметные результаты. Предмет «Литература». Результаты изучения. Курс литературы. Требования к уровню подготовки. Стандарты второго поколения. Рекомендации к оснащению учебного процесса. Содержание образования. Принцип личностно-ориентированного обучения. Цели изучения литературы в школе. Основные изменения стандарта. Методологические принципы преподавания.
«Интернет на литературе» - То, что услышишь. Углубление знаний и их интеграция. Этапы проектной деятельности. Отличительные особенности урока. Web-квест. Дидактический материал. Пример обращения к методу проекта. Самостоятельное создание презентации Power Point. Обеспечение урока. Заключительный этап. Исследовательские навыки. Поэзия Серебряного века. Виды заданий для web-квестов. Буклеты. Виртуальная экскурсия развивает у учащихся.
«Учебная программа по литературе» - Литература. Предметные результаты обучения. Метапредметные результаты. Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего Образования. Приобщение к духовно-нравственным ценностям русской литературы. Русская литература. Цели изучения литературы. Программы отдельных учебных предметов. Примерная (базисная) программа по литературе. Разделы примерной программы. Содержательный раздел.
Всего в разделе «Обучение литературе» 8 презентаций
