<<  Избирательная кампания Определение единицы анализа  >>
Формирование выборочной совокупности сообщений

Этап второй. Формирование выборочной совокупности сообщений. Декомпозиция текста В некоторых случаях можно изучить всю определенную на первом этапе совокупность, поскольку подлежащие анализу случаи (сообщения) часто ограничены по числу и хорошо доступны. иногда контент-анализ должен опираться на ограниченную выборку, взятую из более крупной совокупности. В целом размеры выборок обычно превосходят те, которые необходимы для проведения других видов исследований (благодаря доступности и относительной дешевизне исходных данных).

Слайд 38 из презентации «Контент-анализ». Размер архива с презентацией 203 КБ.

Анализ текста

краткое содержание других презентаций

«Художественный анализ произведений» - Волнение. Особенности художественного восприятия. Ситуация развития. Переживание. Ситуация формирования. Художественно-педагогический анализ. Шедевры искусства. Организация переживаний. Проблемы художественного восприятия. Ситуация обогащения. Искусство. Анализ основных средств выразительности искусства. Художники. Искусство требует ответа. Испытанное чувство. Специфичность художественного анализа.

«Самостоятельный анализ текста» - Вовремя есть, вовремя пить. Стая воробьев. Жемчуга мудрости. Синквейн. Свинарники. Навыки самостоятельного анализа текста. Тропы. Эпиграф. Охарактеризуйте орла и воробьев. Композиционный прием притчи. Микротемы. Сочинение-размышление. Орел и воробьи. Диаманта. Изобразительно-выразительные средства.

«Комплексный анализ текста» - Наличие отсылок к предшествующему контексту. Материалы. Указание места действия. И не кончается строка. Наличие конструкции вида. Указание рода занятий персонажей. Указание даты. Наличие инхоативных (форм) глаголов. Инверсия. Наличие эллипсиса. Наличие вводных слов. Вопросительное предложение. C чего начинается текст. Имена персонажей. Скаковая лошадь. Сочинительный союз в начале предложения. Предмет исследования.

«Анализ художественного текста» - Синквейн. Какие качества делают человека человеком. Sheldon Alan . Прием «Кластер». Навыки комплексного анализа. Тосковать. Прием «Интрига». Обратитесь к тексту. Эгоист. Шел Сильверстейн. Одиночество. Стили речи. Бессердечие. Учитель. Американский детский писатель. Творчество. Прием «Составление синквейна». Мальчик. Когда кончится эта пытка. Приемы, используемые на уроках литературного чтения. Магнитное поле.

«Анализ документов» - Научный оборот. Методологические основания контент-анализа. Время запуска крылатых ракет. Анализ содержания газеты. Сотрудники радио BBC. Метод сбора материала. Джорж Крил. Изучение степени обращения к субъективным интересам. История метода. Гарольд Лассуэлл. Единица информации. Подход к тестовому массиву. Исследователь. Методика связанности символов. Знанецкий Флориан Витольд. Использование ресурсов ЭВМ.

«Компьютерный анализ текста» - Возможности использования кодов. Использование морфологического анализа. Компьютерная морфология русского языка. Коммерческие модули. Компьютерная морфология. Породнение. Разработки в области компьютерной морфологии. Компьютерный анализ естественно-языкового текста. Автоматический анализ текста. Потребность. Морфологический уровень. Словарь зализняка. Модули морфологической обработки. Недостатки словаря зализняка.

Всего в разделе «Анализ текста» 10 презентаций
Сайт

5literatura.net

156 тем