Способ организации самостоятельной творческой деятельности |
|
|
||
| << Способ организации урока | Образный рисунок >> |
Зачем это? ЭЙДОС-КОНСПЕКТ как способ организации самостоятельной творческой деятельности обучающихся. + Позволяет проверить уровень восприятия текста + способствует формированию исследовательской компетентности (исследовательское чтение текста) + развивает творческие способности учащегося.
Уроки литературы
краткое содержание других презентаций«Нетрадиционные уроки литературы» - Личности. Языковая организация поэмы. Биография. Нетрадиционный урок. Биографическая и творческая справка о Н.А.Некрасове. Влияние нетрадиционного урока на эффективность обучения. Дискуссия. Неролевая игра. Ожидаемые результаты. Нетрадиционный урок как средство развития познавательной активности. Осмысление лирики Н.А.Некрасова. Литература второй половины XIX века. Биография Н.А. Некрасова. Традиционный урок.
«Урок-исследование по литературе» - Терпение и труд всё перетрут. Твори добро. Библейская «Притча о сеятеле». Ключевые слова и выражения. Небольшой рассказ. Раздолье. Притча. Андрей Платонович Платонов. Не позволяй душе лениться. Сеятель. Подвиг есть сраженье. Цветок. Семя. Линии сравнения. Человек. Ратный подвиг. Каким видим писателя. Наши дневниковые (устные) записи. Удивительное дело. Плод в терпении. Плод. Поучительная история. Без хорошего труда нет плода.
«Исследование по литературе» - Художественный фильм. Типы творческих работ. Исследование. Литература. Компоненты творческой способности личности. Летописец. Подходы к изучению литературы. Художественная роль сна Обломова. Организация творческих исследований учащихся. Методический аппарат учебника. Педагогический результат. Методика исследования. Семинары. Живая родословная. Темы сочинений. Работы. Исследовательская деятельность.
«Интегрированные уроки литературы» - Легенда о Рождении Иисуса Христа. Золотая осень. Литература. Педагогическая направленность интеграции. Народные песни. Литературные гостиные. Инструмент постижения развития эстетического вкуса. Стихотворения на карточках. Березовая роща. Задача по воспитанию личности. Фрагмент урока. Результаты. Интеграция с другими предметами. Озеро. Фрагмент программы. Звучит стихотворение «Левитан». Программа интегрированного курса.
«Технологическая карта литературы» - Структура технологической карты. Коллективное обсуждение результатов. Выделение этапов урока. Технологическая карта. Критерии самооценки метапредметных результатов. Критерии самооценки предметных результатов. Проектирование конспекта урока литературы. Самостоятельная работа. Критерии достижения цели урока. Построение проекта. Коллективное обсуждение возможных способов. Первичное закрепление. Условия обеспечения учебной деятельности.
«Современный урок литературы» - Три этапа работы с любым текстом. Цель урока. Выбор итогового задания. Образец проектирования урока литературного чтения. Угол зрения. Формирование типа правильной читательской деятельности. Структура урока. Анализ текста в 5-6 классах. Тема урока. Современный урок литературы.
Всего в разделе «Уроки литературы» 8 презентаций
