Тест

Ш-Я

«Шварц» - Сказочный король. Государь. Концепция героя. Музыка. Красная Шапочка. Министр. Что такое тень по отношению к Ученому. Harold Pinter. Надежда Кошеверова. Паж. Проект Троцкого. Фея взглядывает на пажа. Обнажение приёмов. Евгений Львович Шварц. После войны. Сказка. И.Эренбург. Тень. Н. П. Aкимов. Аншлаги. Адельберт фон Шамиссо. В каждом человеке есть что-то живое. Аннунциата о царевне лягушке. Теневая сторона жизни.

«Солнце с белыми лучами» - Отец изучает незнакомца. Солнце с белыми лучами. Пригорки. Солнце с белыми цветами. Странный цветок. Бабушка опустилась на траву. Белое колесико. Выросший за домом странный цветок. Соседи. Бабушка. Цветок из моего детства. Ромашка из бабушкиного детства. Отец вернулся с работы. Мы виноваты перед вами, дети. Таинственный новосёл.

«Басни Эзопа» - Эзоп. Жанровое отличие и сходство басни и притчи. Работа с учебником. Чтение басен Эзопа. Эзоп — родоначальник басенного жанра. Теория литературы. Цель. Аллегория — иносказательное изображение абстрактного понятия. Судьба забросила Эзопа на остров Самос в Эгейском море. Эзоп — полулегендарный древнегреческий баснописец. Басни Эзопа.

«Жизнь и творчество Шукшина» - В.М. Шукшин в роли Ивана Расторгуева в фильме "Печки-лавочки". Шукшин — режиссер киностудии имени М. Горького. На съемках фильма «Они сражались за Родину». Они сражались за Родину. Мария Сергеевна Шукшина с трехлетним Васей. Дом-музей В.М. Шукшина в с. Сростки. Преподает русский язык, литературу, историю. 1958 — В. Шукшин снялся в первой своей главной роли. Из воспоминаний сестры Зиновьевой Н.М. На Дону начались съемки фильма С. Бондарчука.

«Произведения Уильяма Шекспира» - Повод к глубоким рассуждениям. Горацио поведал Гамлету о ночном призраке. Вошедшие в усыпальницу нашли мертвых Париса и Ромео. Отелло целует уснувшую Дездемону. Последняя сцена происходит в гробнице семьи Калулетти. Укрощение строптивой. Всему конец! Надежды больше нет. Макбет. Слова герцога Альбанского. Полоний подсылает Офелию к Гамлету. Тибальт продолжает издевательства. Уильям Шекспир. Король расспрашивает Розенкранца и Гильдестерна об успехах их миссии.

«Гамлет» - Но продуман распорядок действий, И неотвратим конец пути. А. Блок. Борис Пастернак. Возможность выбора есть у всех. Тема урока: Страдание мысли (по трагедии Уильяма Шекспира "Гамлет"). Схема 3. Деятельный/бездеятельный Гамлет Гамлет. На меня наставлен сумрак ночи Тысячью биноклей на оси. Я вышел на подмостки. И так из поколения в поколение. М Цветаева. Нам на минуту “приоткрывается” внутренний мир героя.